■ 记者　方芳/文　记者　梅月/摄

郭艳，高一（2）班班主任兼生物老师。有着15年教龄的他，桃李满天下，不少学生在各项竞赛中摘金夺银，考入顶尖高校。这让他很欣慰，不过郭艳说，让他最骄傲的，还是学生能够将学到的生物知识学以致用。

2005年，郭艳入职淮北一中。既担任班主任、科任教师，还担任生物奥赛辅导教师，后又参与年级组管理，郭艳的工作量可想而知。特别是2012年到2013年间，彼时他刚升级为父亲。所带班级面临高考，那是他作为班主任，带的第一届毕业班。与此同时，他辅导的低一年级的学生正紧张参与奥赛。

“压力确实很大。”尽管时过境迁，郭艳回忆起那段时光，仍感慨不已。家里顾得很少，他把绝大部分的时间和精力都留给了学生，从早到晚、坚守学校，勤勤恳恳、任劳任怨。好在，风雨过后便是彩虹。2013届毕业生中，陈怡彤荣膺市理科状元，谭震宇获生物竞赛省一等奖，均被清华录取。此后，郭艳的教学成绩不断取得新突破。截至目前，他辅导的参赛学生摘得全国奥赛金牌1枚、银牌1枚，23人获得省一等奖，陆续有学生凭借优异的成绩，考入清华大学等名校。

比起这些，更让郭艳欣慰的，是学生在他的引导下，能够学以致用，将生物知识和生产生活实际相结合。一次，新学年开学后，郭艳收到了一封信。写信的是一位女生，刚考入某军医大学，她在高中生物奥赛中获得省二等奖，其实不算特别突出。但她告诉郭艳，当初参赛训练的经历，在大学发挥了重要作用，不仅对她学习专业课大有裨益，更让她在大学的一次竞赛中绽放光彩。这样的例子还有不少。“提升学生生物学科核心素养，学生大学选择相关专业，今后从事相关工作，这是我最有成就感的时刻。”郭艳表示。

在郭艳心中，学生是父母、老师的希望，更是国家、社会的希望。学生有自己的责任，老师亦是如此。近年来，高校招生政策不断变化，他及时跟进，不断探究、适应，“我正在制定新的教学规划，进一步打磨课堂教学，促进自己的专业化成长。”帮助更多的学生进入心仪的高校，增强学生的社会责任感，秉持这份初心，如今的郭艳，仍坚守三尺讲台，深耕教育沃土。