王露露
党的二十届三中全会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业关键时期召开的一次历史性会议，全会紧紧围绕推进中国式现代化这个主题擘画进一步全面深化改革战略举措，审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，明确了进一步全面深化改革的指导思想、总目标、重大原则，重点部署了未来五年的重大改革举措，深刻回答了在新的历史条件下举什么旗、走什么路、改什么、为谁改、怎么改等重大问题，彰显了将改革进行到底的坚强决心和强烈使命担当。我们要认真学习、深刻领会，切实把全面深化改革的战略部署转化为做好一线教育教学工作的具体行动。
一、坚持学有所向，强化政治站位
教育兴则国家兴，教育强则国家强。习近平总书记强调，从教育大国到教育强国是一个系统性跃升和质变，必须以改革创新为动力。《决定》在“构建支持全面创新体制机制”部分对深化教育综合改革作出重大决策部署，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对教育事业的高度重视，为做好新时代新征程教育改革发展工作指明了前进方向、提供了根本遵循。
旗帜决定方向，我们要坚定党的领导，在思想上和行动上把“两个维护”作为最高政治原则，发自内心、表里如一、言行一致衷心拥护“两个确立”、忠诚践行“两个维护”，把对党绝对忠诚作为第一位的要求融入血脉、铸入灵魂。将个人理想、前途和命运融入党和人民的事业，把胸怀远大理想和脚踏实地奋斗统一起来，把实现长远目标与做好当前工作统一起来，抓紧每一天、做好每件事、走好每一步。改革是一场深刻革命，没有坚定的信念、坚强的意志、坚实的脚步是难以完成的。要以更加昂扬的精神状态、更加务实的工作作风，为推进中国式现代化贡献自己的力量。
作为一名党员教师，我们要主动对标对表，向全国优秀共产党员周雪峰学习，向全国教育系统先进工作者郭胜道学习。学习他们几十年如一日，立足三尺讲台的先进事迹，学习他们潜心办学，在平凡岗位上做出了不平凡的业绩。要始终牢记初心使命，坚定理想信念，把握正确政治方向，坚持以人民为中心的发展思想，落实“双减”政策，实施素质教育，坚持“五育并举”，按照《淮北市进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的工作方案》要求，立足本职岗位，以更高的标准、更严的要求推动改革落地见效。
二、坚持学有所思，主动担当作为
党的十八大以来，习近平总书记始终高度重视教师队伍建设，立足实现中华民族伟大复兴中国梦、打造中华民族“梦之队”筑梦人的特殊历史使命，对教师相继提出了“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”“大先生”等殷切期望和明确要求。
作为基层教师，我深刻认识到，改革开放只有进行时，没有完成时。在新的历史起点上，我们面临的改革发展稳定任务之重、矛盾风险挑战之多、治国理政考验之大都前所未有，要求我们必须以更大的政治勇气和智慧，不断推进理论创新、实践创新、制度创新。我们要做敢于担当奋发有为的新时代好教师，做习近平总书记要求的怀抱梦想又脚踏实地、敢想敢为又善作善成新时代好教师。在抓住“当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明”的历史机遇，奋斗前行的过程中，敢于斗争、善于斗争，在矛盾冲突面前敢于迎难而上，在危机困难面前敢于挺身而出，在歪风邪气面前敢于坚决斗争，努力破除一切不合时宜的思想观念和体制机制弊端，为教育改革创新营造良好氛围。
三、坚持学有所重，突出目标导向
党的二十届三中全会强调，教育、科技和人才领域的改革是构建全面创新体制机制的关键。通过学习，我们充分认识了新时代新征程深化教育综合改革的重大意义，深刻认识到党的十八大以来教育综合改革取得的显著成效。学校扎实抓好深化教育综合改革的重点举措落实，围绕解决人民群众急难愁盼问题深化教育综合改革，特别是，当前教学管理工作中，要梳理出学生、家长、教师、社会反映的一系列问题。今年，学校推出符合学生身心发展方向的创新工作机制，同步推进学校思政课程改革创新，就是把培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者、接班人，作为教育工作的首要任务，抓实做细。
在“崇雅养正、向学志远”办学理念的指引下，淮北市第一实验小学每个新学期都会举行“青蓝工程”结对仪式。通过资深教师与新进教师的携手合作，加速新进教师的专业成长，并携手提升整体教育教学质量。
让科学教育时时发生，持续进行，让教育家精神继续发挥时代光芒，不断为加快建设教育强国提供动力，有效助推中国式现代化进程，不断为教育深化改革，为学校教育改革发展集思蓄力。为了加快建设高质量教育体系，完善落实德智体美劳全面培养体系，在课后服务时间我们学校开设了34门特色课程。在校庆60周年的时候还举办了课程集市展示活动。
我们要更加清醒地认识到，基础教育是全社会的事业，需要学校、家庭、社会密切配合。为全面落实立德树人根本任务，凝聚家校共育力量，构建家校沟通桥梁，推动教育高质量发展，淮北市第一实验小学每学期都会召开家长学校，由校党总支书记周雪峰主讲。
四、坚持学有所获，务求工作实效
学习贯彻全会精神，必须坚持学有所获，推动工作落实。《决定》指出“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，健全新型举国体制，提升国家创新体系整体效能”，这为我们基层教师指明了努力方向。
在日常的教学工作中，为有效贯彻新课标理念，切实落实学科核心素养，共享优质教育资源，我们经常参加线上、线下教研活动。英语新教材的落地，给我们英语教师提供了新的教学资源。为了能更准确地把握人教版英语新教材的编写思路和体系结构，我们参加了教研室举办的“聚焦新教材、赋能新课堂”的大型专题研讨活动。师欲善其教，必先悉其材。参加教研的老师以学校为单位，基于以生为本、深钻教材、精心打造的教学设计、教学课件、作业设计和教学课例等形式多样、行之有效的教学资源，聚焦新三年级教材Unit1这一单元，从不同角度进行四个课时的单元整体教学课例展示。
我们围绕“如何用好新教材，赋能四有新课堂”，从教材的板块意图、单元整体分析，到各板块教学提示以及教学内容的解读，进而到单课时的课例展示，生动地阐述了单元主题意义引领下的文本解读、核心板块融合教学等内容。“新教材、新教研、新成长”，这种教研培训拓宽了全体小学英语教育人的教学新视野，更新了教学新理念，激发了教学创新的新热情。相信一线教育人将以新课标理念为引领，不断提高课堂教学效率，以新教材为载体，积极探索，深入研究，创新思维，努力探索课堂的未来新发展，在基础教育的新征程中，迎接新挑战，再铸新辉煌。
习近平总书记强调，“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望”，深刻阐明了教师对于学生成长、教育发展和民族未来的重要影响。时代在前进，社会在进步，在深化教育改革、全面推进素质教育、大力提倡创新的今天，作为一名基层教师，我常常提醒自己：教育不能吃老本，穿新鞋，走老路。要与时俱进，始终心怀“国之大者”，踔厉奋发、勇毅前行。青蓝相接育桃李，师徒携手谱华章。为此我将发扬钉钉子精神，秉承“崇雅养正、向学致远”教育理念，一锤接着一锤敲，积小胜为大胜，以更强的历史主动服务于高质量教师教育体系改革创新，为全面推进强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。
（作者单位：淮北市第一实验小学）
