李　伟

教师节到了，我不由想起我的几位老师，尤其是对我一生的成长有影响的几位老师。这几位老师很有魅力，他们时常在我梦里出现，让我时不时地想起。他们给了我智慧和力量，教会我书本上没有的知识，让我在社会这个大学校里学会如何做人做事。

张明英老师是我上小学二年级时的一位女老师。她既是我的班主任，又是语文老师。现在回想起来，她那时约有十八九岁。脸红扑扑的，散发出青春的朝气，一双美丽的大眼睛总是闪烁着慈祥的光芒。在我的记忆里，她身体不胖不瘦，温柔慈祥，和蔼可亲，像妈妈一样对待每一个孩子，是一个温柔和美丽的人。

那时，我们的课桌是用一个厚厚的木板当桌面，木板两侧下面分别用两个泥墩墩当桌子腿。板凳都是学生从家里带来的。当时，我坐第一排，正对着教室的门口。有一次，我刚进教室，发现一名姓田的女同学坐在我的课桌上，正在和别的同学说话，她没有注意到我。那时因年龄小不懂事，我错误地认为她坐我的课桌是有意侵犯我。于是，像小老虎一样年轻气盛的我用肩膀猛地将田同学从我的课桌上撞了下去。我的鲁莽行为恰好被在田同学旁边的张老师看到了。我心想，这下惹祸了，张老师肯定会用严厉的语言批评我。没想到，她却用和蔼的目光看了我一眼，温柔地说：“你可以和她说一下，让她不要坐你的课桌，不应该那么用力撞她啊。”

要知道，张老师和田同学是一个村的，学校就坐落在她们村，而我和张老师不是一个村的。如果是别的老师，可能会对我大声呵斥，说我没礼貌。但张老师没有，她没偏护与她同村的女学生，反而以温柔的语言安慰我这个顽皮的男孩。多少年过去了，每当想起这件事，每当想起张老师当时那温柔的目光，她和蔼可亲的形象和善良仁慈的心肠，我都对张老师肃然起敬，她处理问题的方式给我智慧，让我终生难忘。这件事，教会了我在以后的工作和生活中像张老师一样如何用温柔的方式处理问题，如何以礼相待他人。

苗恩印老师是我小学四年级时的数学老师。他是一位严厉的老师。有一次，苗老师在上数学课时，我的同桌和我说话，刚开始我没有理睬同桌。后来，他不停地和我说话，如果再不搭理他，显得他没面子。结果，我刚把脸转向他并回应了一声，就被苗老师发现了。当时，苗老师只是叫我的名字，让我不要讲话。没想到，下课后，苗老师把我和同桌一同叫到他办公室里。一开始，苗老师训斥我们俩不该上课讲话。训斥我们的时候，他的眼珠子狠狠地瞪了我们一眼，他的眼珠子很大，像马上就要从眼眶里掉出来一样。随后，苗老师让同桌先离开了他的办公室。只有我一个人在他办公室里，苗老师用脚狠狠地朝我腿上跺了我一脚。我没有防备，差点跌坐在地上。

三十多年过去了，苗老师的这一脚，让我永远忘不了。是惩罚吗？是警戒吗？是鞭策吗？是让我长记性吗？或许都是。苗老师这一脚让我长长记性，让我记住，上课时要遵守课堂纪律，尊重老师，不该在老师上课时讲话；更重要的是让我认真听讲，才能听清楚老师讲课内容，才能掌握知识，取得更大进步。他这一脚是给我力量的一脚，是催我奋进的一脚，是鞭策我不断进步的一脚。

王丙国老师是我小学五年级时的班主任兼语文老师。王老师讲课风趣幽默。一次，他讲到写作文语言要简洁时举了这样一个例子：一个人为了节省，给父亲和哥哥写的一封信是一首诗。“亲爱的爸爸我的哥，我住阜阳招待所，为了俭省和节约，光吃板鸡不吃馍。”王老师说这些话时用的是抑扬顿挫的声调，同学们被王老师搞笑的例子引得哄堂大笑。王老师还举出一个用词更简洁的例子：在山东某地，寒冬季节时村庄上安排村民值班守夜，保护村民的生命和财产安全。一村民在寒冬的夜里值班时，模模糊糊发现不远处一个人在撒尿，问道：“谁？”回答：“我。”又问：“干啥？”回答：“尿。”整个问话过程每一句都是一个字，真够简洁的。不仅语言干练，而且朗朗上口。王老师讲课时的幽默不仅活跃了课堂气氛，而且让学生印象深刻。他讲的写作文时用词简洁的例子，为我今后在企业新闻宣传中写新闻稿件和喜欢文学创作起到很大的帮助作用。

王老师大公无私，在遇到荣誉和好处时，没有把好处留给自己。五年级那一年，王老师的小儿子和我是同班同学。当时小学只有五年。五年级课程学完意味着小学毕业。小学毕业时，上级给学校一个阜阳县（现为阜阳市）三好学生的名额。作为毕业班的班主任，王老师有权力把这个名额给班里的任何人，当然包括他的儿子。如果换作别的老师，可能这个名额就给自己的儿子。但是，王老师没有私自把名额给他的儿子，却把这个名额给了我。当王老师把阜阳县三好学生证书交到我手中时，我感到很意外，我从心里深处敬佩王老师的无私。

这几位老师很平凡，但从这几位老师那里，我学会了如何做人做事，如何善待他人，如何以一颗无私的心对待生命中遇到的每个人。