市第二实验小学小记者　冯甘霖

习作课上，我看到了华君武先生的一幅作品《待业啄木鸟》。看着这幅漫画，我不禁陷入沉思。

图中描绘的是森林，却没有森林的生机勃勃，一个个被砍断的木桩与两棵刚长出绿叶的树苗突显出这里的荒凉。而树桩上的三只啄木鸟更为显眼，其中的两只互相呆呆地看着对方，有一只似乎在问：“没有了树，现在怎么办?”另一只叹了口气，说“等着吧，都怪那群人。”远处的一只啄木鸟则茫然地望着远方，仿佛在思考着什么。

很多人看到这幅画，第一想法是痛斥人类的滔天罪行，因为他们过度砍伐树木、破坏森林，使这些动物失去了赖以生存的家园，非常可恨。我十分认同这种看法，但仔细想想，这些树桩上的啄木鸟，是不是也在无声地告诉我们一个引人深思的道理。难道啄木鸟不知道树木重新长出需要很长时间吗？它们肯定知道。啄木鸟完全可以去找另一片森林。那它们为什么选择枯燥地继续等待？谁也不清楚。

这些啄木鸟跟我们现实生活中的人颇有几分相似。例如《截竿入城》中的商人，他不加区分直接把竹竿截掉，但如果他变通思维，将竹竿一头朝前一头朝后再入城，岂不是更好。有些同学遇到不会做的题目，就干脆书本一合，钢笔一扔，等着老师讲解。一些人遇到困难时，就不再抱有希望，颓废下去等待别人的帮助；还有一些人在解决问题时一味使用古板的方法，当别人提出更加便捷的方法，他还会理直气壮地说：“我这种办法不行吗？”若他能学会变通，听取别人善意的劝告，方法就会更简便。

《待业啄木鸟》这幅漫画具有一定的讽刺批评性。它一方面指出人类破坏生态环境的行为是多么可耻，另一方面又写出了生活中类似啄木鸟的人是多么可笑。它告诉我们两个道理：一是保护环境，人人有责；二是学会变通、打破困境，否则就会被无情地淘汰。

指导老师：徐辉