三尺讲台揽尽星辰大海，一片丹心燃情岁月芳华。十分热爱引领学生前行，一支粉笔书写教育忠诚。濉溪县韩村中心学校高宅小学语文教师周佳丽用智慧和热情打造课堂风景，教育引导学生快乐学习、幸福成长。

■ 通讯员　杨爱美

周佳丽，中共预备党员，小学一级语文教师。从教10余年，获得濉溪县青年教师优质课大赛一等奖、濉溪县无生上课一等奖、濉溪县教坛新星、濉溪县优秀少先队辅导员等荣誉，指导学生在科技创新、作文、绘画、手抄报、电子板报等方面获省、市、县级奖项20余个，多年来教学质量优异。

家校合作护航成长

“我爱学生如同爱自己的孩子，你想要你的孩子遇到什么样的老师，那你就成为那样的老师吧！”周佳丽老师说。

和家长换位思考，做学生的“家长”，既做学生的老师，又和家长一起做好“家庭教师”。周佳丽老师在家长和老师的身份之间来回转换，与学生相互信任，相互陪伴，相互促进，不断地反思与总结，带领着学生一起成为眼里有光、心里有爱的人。

“家庭是第一个课堂，家长是第一任老师，和学校教育一样，在家庭这个‘课堂’中也要讲究方式方法。”周佳丽老师与学生家长积极“结盟”，通过家长会、单独交流、微信、电话等形式，宣传普及家庭教育知识，和家长就孩子教育问题进行研讨交流，谈家校共育，谈家庭教育，谈言传身教，谈未来可期，争取每名家长都成为“教书育人”的合伙人和同盟军。

寓教于乐言传身教

周佳丽老师关心学生的生活，解决学生的学习困难；定期和学生谈心谈话，了解学生的心理状态思想动态，为学生答疑解惑培养正确的三观，做好学生引路人。她和蔼可亲、语重心长，温暖每一名学生的心。在教育学生时，她总是言传身教、身体力行，以自己的人格力量感染学生，注意自身点点滴滴言行的影响。在和学生们朝夕相处中，有面对面的交流，有百步以内的书信往来，有良言相劝的慈母之爱，有严厉批评的老师之责，有互诉衷肠的朋友之谊，一字一句、一颦一笑、一言一行，全是对孩子的关心，全是对学生的鞭策。

“上语文课就像坐高铁，刚上车，就到站了。”班里的同学总是这样“抱怨”，觉得上语文课意犹未尽，风景还没有看够就到站了。

谈到寓教于乐，周佳丽老师脸上洋溢着幸福自信的笑容。

周佳丽老师在课堂上积极倡导“快乐学习法”，以快乐的情绪感染人，以快乐的氛围熏陶人，以快乐的理念开导人，以快乐的内容启迪人，以快乐的方法培养人，使学生乐而有度，乐中受益。

六年级语文《月光曲》一课，周佳丽老师带领学生们徜徉于优美文字描述的乐曲秘境，感受景语情语的文学意境之美。在学习感受乐曲之美环节，通过多媒体展示，分别呈现了二胡、琵琶、唢呐、古筝等乐器的经典片段，《二泉映月》《孤灯伴佳人》《天堂岛之歌》等乐曲引人入胜，彰显文学与音乐珠联璧合所创造的价值和光辉。这种寓教于乐式的情景化教学，既有效调动了学生的学习兴趣，又培养了学生的想象力和创新力。

从心出发，以行致远。立德树人是她的使命，学生成才是她的希望，无私奉献是她的写照。周佳丽老师善于从不同层面引导学生、从不同角度培育学生、从不同方面锻炼学生，真正实现对学生的全方位培养，她的学生乐学、乐思、乐行。在教给学生知识的同时，她也十分重视对学生综合素质的培养，希望自己的学生人人有特长，人人有梦想。她指导的学生在科技创新、绘画、征文、手抄报、电子板报等活动中取得优异成绩：淮北市“森林城市”征文特等奖，濉溪县邮政杯大赛特等奖、一等奖，淮北市中小学电子板报一等奖，淮北市防溺水手抄报一等奖、二等奖，安徽省科技创新大赛二等奖，安徽省读书创作活动三等奖，淮北市“中国梦·童心向党”绘画比赛二等奖……