市第三实验小学小记者　孟小茜

语文课上，张老师在黑板上写了一个词语“踮脚”，张老师说：“大家想一想，你们什么时候会用到这个词。”同学们七嘴八舌地说了起来：在跳舞的时候、在比高矮的时候、在做游戏的时候……

张老师又说：“ 这个动作虽然简单易做，但是你们信不信，我可以不触碰你，却让你们怎么都踮不起双脚。”我们都不相信，感觉这是不可能的事情，但又都充满好奇。只见张老师让一位同学面对墙站立，双脚并拢，脚尖紧紧抵住墙壁。张老师笑眯眯地说：“下面你们让他踮脚试试。”大家期待地看着这位同学，可是那位同学看起来怎么都踮不起来脚，最后身体往后倾斜，才稍微踮起一点儿，还差点摔倒。同学们都感觉不可思议，争先恐后地要亲自试试。同学们陆陆续续地试了试，可都没踮起来。终于轮到我了，对着墙站好，最后用了九牛二虎之力也没踮起来。那这是为什么呢？现在大家心里都有十万个问号，急切地想知道原因。张老师不急不慢地说：“这是有科学原理的。我们平时踮脚，都是身体前倾，重心前移到脚尖上方。可是，当我们面前有堵墙的时候，身体无法前倾，重心怎么都移不到脚尖上方。所以我们才踮不起脚。”

今天这个小游戏既简单又好玩，不仅让我收获了快乐，还让我明白了一个道理：小动作里也包含科学道理。

指导老师：张小娟