■ 记者　邹晨光

通讯员　王永生

春节将至，走进安徽矿业职业技术学院综合实训基地，实训室里键盘敲击声、零件安装声此起彼伏。连日来，该院备战省职业院校技能大赛的集训正热火朝天地进行。

“这次参赛分为中职组和高职组，主要涉及通用机电设备安装与调试、汽车维修、人工智能技术应用、建筑工程制图与识图、工业网络智能控制与维护等9个赛项。”该院考试信息化中心相关负责人介绍道。

现场师生们目光专注、神情严谨，反复打磨着每一个操作细节，空气中弥漫着决战前的紧张。这股“一马当先”的劲头，正是学院近年来竞赛成绩“节节高”与激励政策“层层加”同频共振的生动写照。

数据是最有力的证明：2023年，学院获得省级奖项4项；2024年，这一数字跃升至12项；2025年，更是迎来“质”的飞跃，一举斩获国家级奖项2项、省级奖项29项，实现了从数量到质量的双重提升。闪亮的成绩单背后，是一条清晰且坚实的“以赛促学、以赛促教、以赛促建”的发展路径。

优异成绩的取得，离不开政策环境的强力支撑。学院敏锐把握安徽省《深入推进高素质技能人才队伍建设若干措施》的政策东风，其中“对符合条件的高技能人才，可采取直接考察方式公开招聘到职业学校任教，并破格晋升职称”的规定，犹如一剂“强心针”，为技能人才的成长与留用开辟了绿色通道。

借政策之势，学院系统性地打造了富有吸引力的竞赛激励生态。一方面，持续构建并完善“院—市—省—国—世”五级竞赛阶梯式培育体系，让技能好苗子得以层层选拔、步步进阶，拥有了清晰可见的成长赛道。另一方面，果断推出“硬核”激励措施：对在世界技能大赛等顶尖赛事中获奖的优秀学生，开辟直接招聘任教的通道，让技能冠军也能走上讲台，传授绝活；对在此类大赛中取得佳绩的指导老师，则在职称评定、待遇提升上给予倾斜，让“金牌教练”劳有所获、成名成家。

这些“真金白银”且“直达人心”的举措，极大激发了师生“追梦”技能巅峰的内生动力。

“过去比赛更多是一份荣誉，现在看到学校给拔尖技能人才直接留校任教的政策，我们训练的目标更明确了，动力也更足了！”一名正在集训的学生兴奋地说。教练团队也深感“舞台更宽、价值感更强”，钻研技术、带好队伍的热情空前高涨。

据了解，学院在“十五五”规划中确立了“到2030年，获得省级奖项20—25项、国家级奖项5—7项，并力争入围世界级技能大赛”的奋斗目标。“眼下，紧锣密鼓的省级大赛集训，正是向着这一目标迈出的坚实一步。”该院主要领导信心满满地表示。