■ 通讯员　杨莉　陈红

本报讯　近日，我市40名劳动学科骨干教师前往徐州市光荣巷小学，开展徐州淮北小学劳动教育联合教研活动，进一步提升劳动育人整体水平及劳动教师学科素养，引领劳动教师专业化成长。

上午，淮北市劳动教师们观看徐州市“酷炫彭城，星耀双减”劳动成果展，项目形式多样，包括劳动课成果销售活动、课题成果及小发明展示、自制时装秀等，每一件作品都透露出学生们在劳动过程中的用心和努力，展现了学生们在劳动实践中的巧妙创意与手工技艺。

下午，进行课例展示活动。淮北市首府小学苗妙妙老师执教《制作简易拱桥》，苗老师围绕拱桥的制作与探究展开教学活动，引导学生通过观察、交流与讨论，发现拱桥的结构与制作步骤，并组织学生以小组为单位制作与实验，从而发现拱桥承重特点。整节课环环相扣，不断深入，促进学生动手能力和劳动素养的提升。徐州市光荣巷小学袁媛老师执教《迷宫盘》第二课时，袁老师从项目出发，为学生创设真实的情境，带孩子们一起发现木匠的智慧，感受迷宫的魅力，并在制作过程中，引导学生掌握生活中必备的劳动技能，深入感受迷宫带来的无穷魅力，读懂匠人们的智慧结晶，领悟并传承工匠精神。淮北市濉溪路小学徐娜娜老师进行说课展示《学做寿桃敬重阳》，徐老师创设了重阳节做寿桃送给老人的情境，带领学生制作寿桃，活动中，关注了学生的制作过程及出现的问题，引导学生在做中学。徐州市经十路小学陈翠老师进行说课展示《心手相伴，致敬最可爱的人》，陈老师通过带领学生制作香包，讲解香囊的缝制方法和技巧，让学生在一针一线间感受传统文化的魅力，掌握手工制作的劳动技巧。徐州市光荣巷小学梁静老师进行劳动课程校本实践报告，报告中，梁老师分享了所在学校的劳动教育经验，展示了学校具有特色的劳动教育实施成果。

点评环节，淮北市教育局教研室劳动学科教研员陈红老师针对四节课例展示和说课展示进行点评，希望要在课程实施的过程中，锻炼学生的思维，引导学生“做中学，学中做”；课堂上要做到教学评的一致性，培养学生的劳动素养；此外还要关注学生，了解本节课的学习目标，在目标的引导下进行教学。徐州市教育科学研究院小学劳动教研员陆荣鼓励劳动教师们大胆上课，勇于突破自己，呈现真实的劳动课堂，让学生在实践中提升劳动素养。

大家纷纷表示，本次教研活动为劳动学科教师们搭建起了交流与学习的平台，进一步明确了今后课堂教学的方向以及实践的目标，对于学校完善劳动教育也提供了新的思路与方向。今后，徐州淮北两市将持续开展联合教研活动，深化课堂教学改革，以“劳”赋能，共同推动学生的全面发展。