■ 记者　孙雅婷　摄影　记者　黄鹤鸣

“从教以来，我二十多年的光阴，都奉献给了三尺讲台，最美好的青春年华，都是和学生一同度过的。看着他们健康快乐地成长，一步步走向成功，我感到很有成就感。”从普通教师到校长，从管理一个班级到管理一所学校，角色在变、职责在变，不变的是他从事教育的初心。

郭胜道是濉溪县第一实验学校党支部书记、校长，深耕教育事业26年。他热爱学习、品行优良，曾扎根偏远农村教育19年。他是有追求的一线师者，他在努力践行着教育家精神。他带领的学校连续四年获评县域“质量管理优秀学校”，办学特色养成教育形成良好区域效应，学校因此荣获“全国教育工作先进集体”殊荣，他也荣获“全国教育系统先进工作者”称号。

“小时候，我看到最多的就是父亲坐在一张方形书桌前看书、记录到深夜的背影。”郭胜道说，父亲这种虚怀若谷、不断探索的精神影响着他。在中学时代他就默默立志成为一名光荣的人民教师。心中有光，脚下有路，梦想最终实现。1998年，郭胜道如愿成为了一名人民教师。2013年9月，郭胜道受教育局委派到上海闸北八中，师从上海市首届教育功臣刘京海校长挂职学习。2014年郭胜道任孙疃中心学校校长，管理乡镇学校17所。他以“追求生命精彩”的校训为导向，系统构建育人体系，学校连续四年获评县域“质量管理优秀学校”，办学特色养成教育形成良好区域效应，其间接待省内外学习交流近万人，他应邀为多地教育局、学校做学校管理专题报告。

“固守三尺讲台，是作为一名教师的职责；带领团队执着追求教育梦想，是作为校长的职责。”郭胜道说。2017年6月，他调任濉溪县第一实验学校首任校长，他系统梳理学校核心文化体系，凝练“大爱大格局”的办学理念，把“第一”定义为“做别人未做之益事”，把“实验”定义为“探索创新”，把“大爱”定义为“教育的理想、情怀、使命”，进而形成“博爱育心”的办学思想并内化为生动的办学实践。在此基础上，其多篇论文发表于核心期刊、国家级省级学术期刊，其教学范式在2021年全国信息化课改实验区推进会议上做分享交流，得到了来自武汉大学、华中师范大学等高校专家的认可与好评。2023年获市级校长思政课比赛一等奖，他主持提炼的思政主题教研经验被安徽省教科院全省推广。

“刚来到学校的时候，我们以学校的德育工作为主要抓手，特别注重学生生活和学习习惯的养成教育，小朋友们就像纯洁无瑕的白纸，我们的任务就是要在上面印上美丽、善良的花朵……”说起师生关系，郭胜道表示他会和每一位学生建立起民主、平等、和谐的师生关系。从教二十余载，郭胜道先后获濉溪县第四届“教坛新星”、淮北市“骨干教师”“学科带头人”、全国初中语文教学基本功比赛一等奖等荣誉。

“郭校长以博爱计划，为学校教师申请成为‘校园妈妈’，一对一精准帮扶特别需要关心的孩子。”濉溪县第一实验学校高级教师李曼琳告诉记者，五年间，郭胜道校长共帮扶了436名孩子，其团队也在2020年12月濉溪县首届“县新时代文明实践志愿服务项目”评选中荣获铜奖，充分彰显了他带领的教师队伍优良的师德师风。

同时，郭胜道还抓住契机，以“双名师”工程培育教师专业能力。近六年，他的团队获国家级、省级一等奖17人次、市县级一等奖200余人次。其本人入选了安徽省第八批“特支计划”基础教育优秀校长，淮北市高层次人才，安徽省首批名师名校长培养计划，教育部2024年名师名校长培养计划后备人选。

郭胜道说，校长具有终身学习的能力，为教师做榜样，教师具有终身学习的能力，为学生做榜样。他致力于帮助教师成为能够独当一面的学者型教师。他带领的学校先后荣获“教育部网络空间应用优秀学校”“全国足球特色学校”“安徽省文明校园”“安徽省青少年近视防控示范学校”“安徽省信息化2.0工程示范校”等荣誉称号。郭胜道用自己的一言一行感染和熏陶着每一个学生。用自己的钻研和勤学带领着每一个学生积极向上。真正做到了教师无小节，处处皆楷模。

“在以后的工作中，我和老师们将以更大的决心和更多的努力，认真学习领会习近平总书记关于教育工作的重要论述，树牢理想信念，践行使命担当，为濉溪县第一实验学校的各项工作再上一个新的台阶贡献出自己的力量。”郭胜道说。