■ 通讯员 王啸
“以熹微灯火，点燃滚烫星河；以巧妙匠心，深耕浩瀚宇宙。”淮北市实验学校语文教师王琦眼中有光、心中有梦，以匠心守初心，笃行以致远。
“梦在前方，路在脚下，教育这束光，照亮了我的春夏秋冬。”王琦老师说。王琦老师，中共党员，2010年参加工作，2014年进入淮北市实验学校，荣获“安徽省十佳青年教师”“淮北市十佳青年教师”“淮北市骨干教师”“淮北市高层次人才”，所带班级获评“淮北市先进班集体”荣誉称号。
一心做好“引路人”
王琦老师的微信里经常收到来自家长和学生的“真情告白”:“有这样一位班主任、语文老师多么幸运啊！”
担任年级组长、班主任及两个班的语文教学等工作，王琦老师对工作兢兢业业，对学生春风化雨，为学生点亮理想灯、照亮前行路。
初中三年，王琦老师努力做好学生的引路人，带领学生走进阳光青春。她会第一时间发现不爱讲话、心事重重的学生。了解情况后，第一时间安慰鼓励，给予学生无微不至的爱与关怀。她经常与学生谈心，与家长沟通孩子在家的情况，在班级里多鼓励学生，齐心协力打开学生心灵之窗，让孩子们感受生活的温暖、教育的温度、世界的善意。王琦老师关心学生学习成绩，教育引导学生全身心投入学习，感受中学生活的价值与意义。
九年级是学生容易紧张、焦虑的一年，王琦老师陪着学生完美度过了关键期。她积极协调集中年级组语文学科力量，与各任课老师充分交流，每天分享研究班级管理和语文教学进展情况，根据学生不同层次的需求，进行个性化心灵关爱、学习指导。
功夫不负有心人，她所带班级中考取得了优异成绩，被评为市级“先进班集体”。
一花独放不是春
作为一线教师，王琦老师时刻提醒自己站稳讲台，不断学习，提升自己；不停钻研，奋力拼搏，证明自己；不懈努力，成就学生，成就自己。
日常教学，她认真钻研教材，提前备课，反复琢磨，不断加强理论武装，课后注重及时反思，经常自主学习一些新的课例、课堂实录，努力让语文课堂令人神往。
积土成山，集腋成裘，机会总是会留给有准备的人。2018年她参加了我市初中语文优质课比赛，经过与同组教师之间的反复磨课，获得了一等奖的优异成绩。她没有就此停下前进的脚步，2019年我市中小学青年教师教学竞赛中再次拔得头筹，被授予“淮北市十佳青年教师”荣誉称号，并代表我市参加了省级比赛。在备战省赛的一个月时间里，她每天沉浸在书籍里，大量阅读，查阅资料，不停地备课、磨课、研讨课……2019年8月在安徽省第四届中小学青年教师教学竞赛中荣获一等奖，被授予“安徽省十佳青年教师”荣誉称号。
“如沐春风，美得享受。”听过王琦老师授课的都有相同感受。一有机会，她就精心打磨高效课堂，抓住每一个与专家交流的机会，虚心向同行前辈学习求教。每学期她都会进行市级公开课的展示，多次在名师大讲堂展示现场教学，赢得广泛好评。
王琦老师以生为本，把提升学生核心素养、提高学生的语文能力作为重中之重。每学期都会组织学生们的阅读活动，经典诵读，传承文化经典；汉字大赛，弘扬传统文化；作文评选，提高写作能力；诗词朗诵，提升审美情趣等等；鼓励学生进行散文、诗歌、小说等体裁的创作；多次指导经典诵读比赛获得市级奖项，在安徽省读书创作征文活动中，指导学生分别获得过一、二等奖，她也荣获了省级指导教师奖一等奖。
作为语文组教研组长，积极促进教师专业化成长。王琦老师分别担任了市级课题《网络教研有效提升初中语文教师专业素养的实践与研究》、省级课题《“群策群力”工作坊策略有效推进初中语文教师信息化教学能力的实验与研究》的主持人，带领语文组成员顺利结题。她和语文组其他老师多次在省级期刊上发表了相关论文，总结了语文教学实践中的改革创新经验成果。每次教研活动都精心准备，发挥引领示范作用，带领语文组的老师们磨课、上课、评课、反思。每当组内教师教学比赛，她总是当好参谋跟进指导。曾指导梁幸子老师在2020年的我市初中语文优质课比赛中获得一等奖，组内语文教师在各类比赛、征文活动中百花齐放、硕果累累。
一勤天下无难事
“一勤天下无难事”是王琦老师的座右铭。
促进专业成长，王琦老师勤于学习反思。落实新课程改革，她深知在教育理论知识和教学实践方面要与时俱进。她始终坚持自我“充电”，勤于学习，钻研业务，经常阅读教育教学理论书籍，掌握新课标新理念新要求，积极参加学校组织的各类业务培训、交流听课，博采众长，精益求精。每一节语文课，她都研读教材，寻找《新课程标准》课程目标的落脚点，创设任务情境，关注跨学科学习，积极实践项目化教学，引导学生在做中学，努力探寻项目化任务群理念下的教学新路径。上完课，她认真反思，改进方法，提高效率，巩固成果，打造高效课堂。
深耕教学教研，王琦老师勤于总结实践。2023年9月在我市初中语文学科新学期教研工作会议上，王琦老师作《师生和融促共美，河畔语文溢芬芳》交流报告，对新学期教研工作进行规划；接着，随初中语文名师工作室走进杜集实验初中，执教了项目化学习《不曾虚度的光阴——刘禹锡》，尝试创新做法获得一致好评。12月在淮北市初中语文项目化教学研讨暨新课标培训活动中，开展了专题讲座《项目化探索助力初中语文学习》，把新课标与初中语文学习巧妙结合起来，为新课标应用到实践中去提供了新方法、新思路。
王琦老师和语文组成员勤于探索语文教学新路径。参与了市级课题《“双减”背景下基于学生立场的初中语文作业优化设计的实践研究》，省级课题《云技术支持下的初中语文项目式学习实践研究》顺利开题。落实推进“双减”政策，推进教学评价改革，两次参与了市教研室组织的学校自测评价试卷命题，参加了《试题研究》《面对面》等图书的编写。
展望未来，王琦老师说：“我将继续向着既定目标前行，追光而遇，沐光前行，初心不与年俱老，奋斗永似少年时。”
