古城路小学小记者　李沐瑶

为了锻练我们的动手能力和空间思维能力，张老师决定利用一节语文课，开展“水果拼盘大赛”活动。我既兴奋，又激动。

同学们带来了各种各样的水果：有苹果、葡萄、香蕉、橙子……琳琅满目。我也拿出我带来的“秘密武器”：红彤形的羊果、黄澄澄的香蕉，以及绿油油的黄瓜。我打算充分利用这些水果，拼出一幅美妙绝伦的“图画”。我立刻开动脑筋，思考起来。

经过一番苦思冥想，我决定做两棵椰子树。

主意已定，我马上行动起来。我先拿出香蕉，把它切成较厚的圆片，再把这些圆片叠在一起，放在盘子里，椰子树粗壮的树干就做好了。然后就到了做叶子的环节了，我把深绿色的黄瓜皮切成叶子的形状，均匀地铺在“树干”上方，似乎是两把深绿色的太阳伞。椰子树生长在大海边，怎么能没有沙滩呢？于是，我拿出我的苹果，握起刀咔嚓一声，把苹果一刀两半。接着，我取出共中一半，再把它切成一块一块的苹果丁，铺在盘中，当作沙滩。可是，我看了看自己的作品，总觉得少了点什么，哦！我知道了!我缺少的正是那一轮盛夏的烈日！我一转头，一下就相中了张辰硕手里的圣女果——这不就是我梦寐以求的“烈日”吗？我立刻央求张辰硕送给我一颗圣女果，他大方地给了我一颗，这颗“烈日”成了我水果拼盘的点睛之笔。

看到我的劳动成果，我心里美滋滋的。它们看上去更香、更甜了！

指导老师：张爱华