■ 通讯员　钱伟

本报讯　市教育系统深入开展“找差距、改作风、强担当、争先进”专项行动，认真做好“深入交流找差距”阶段工作。引导教育系统广大党员干部以正视差距的自觉、刀刃向内的勇气，聚焦“六找六强”，结合纵向比较，突出横向比较，对标先进典型，对各项工作进行大起底，实现找准问题短板、明晰位次差距，为下阶段积极争先进位打下坚实基础。

召开一次动员会议。对照市专项行动方案，立足各自实际，研究制定方案。教育系统各单位闻令而行，层层动员，迅速完成对本单位专项行动的安排部署，实现起好步，开好局。

组织一次集中学习。通过集体学习、个人自学等方式，深入学习习近平总书记关于加强作风建设的重要论述，重温中央八项规定精神及省委、市委实施细则，跟进学习市“找差距、改作风、强担当、争先进”专项行动方案及专项行动动员会会议精神等，进一步强化“慢进是退、不进更是退”的紧迫感、“时时放心不下”的责任感，切实增强找差距的思想自觉和行动自觉。

安排一次分析研讨。结合巩固拓展党史学习教育成果，结合“以案为鉴、改进作风”专题警示教育，结合岗位职责等，围绕“六找六强”，采取“分管领导点、自身全面查、基层群众提”等方式，全面了解各种现状、所处位次，为检视问题差距提供精准依据。

开展一次自我检视。进行横向和纵向对比，聚焦“六找六强”，对照年度目标任务，对照省内、市内先进典型，重点围绕经济发展、改革创新、为民办实事、为企优环境、风险防范、作风建设等方面，深入开展自我检视，查找问题差距，找准根源症结，确立符合实际的进位目标。

制定一份工作清单。根据检视问题，对照先进典型，拉高标杆、以破釜沉舟的决心、舍我其谁的担当，围绕争先进位的目标任务，研究确定差距问题，目标任务、责任分工，完成时限“四清单”。