王静磊
重温世界上古老而伟大的中华民族，在创造绵延五千年灿烂文明中的人类文明教育发展史的同时，回顾中国共产党创办和领导高等教育的百年历史，从革命、建设、改革到今天的新时代，高等教育始终与国家共命运、与时代同脉博。党的十八大以来,以习近平总书记为核心的党中央高度重视高等教育事业的发展，做出了全面加强党对高校的领导，实现我国从高等教育大国到高等教育强国的跨越、建设世界一流大学和一流学科等重大战略决策。2022年五四青年节即将到来之际，习近平总书记在中国人民大学考察调研时内涵丰富、思想深刻、与时俱进的重要讲话，为发挥好党史立德树人教育、教学、管理全过程中，我国高校马克思主义学院关键课程的思想政治理论课“与中小学思政课共建、共同推动大中小学思政课一体化建设”指明了政治方向，同时成为拓展党史学习教育的政治遵循。本文坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为新时代廉洁文化的根本遵循，自觉做继承党的优良传统、赓续廉洁血脉和红色基因的忠实传承者，努力把红色基因教育传承在新征程，将红色基因传承教育功能厚植在新时代。
用习近平新时代中国特色社会主义思想指导的思政课，在红色基因传承教育中全面贯穿坚持党的领导，更好运用党史立德树人全过程的思想传承政治功能。系统观念认识在实现红色基因传承价值引领、知识传授能力培养的政治遵循中，不仅有认同式教育，更有能力式教育。深刻领悟习近平同志重要讲话精神，“建设世界一流的中国特色社会主义大学，培养社会主义建设者和接班人，必须有世界一流的大师。”正是学校的教授和教师，围绕党的百年奋斗历史，深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想为新时代廉洁文化根本遵循，指导党史立德树人进教材、进课堂、进头脑全过程，确保青少年学生高质量德育、智育、体育、美术和劳动的全面发展。正是坚持发挥廉洁文化润心化人的教化、自律及育人功能的根本问题与建设廉洁文化是党史立德树人应有之义中，形成党史立德树人进教材、进课堂、进头脑红色基因思想传承政治功能。
用习近平新时代中国特色社会主义思想指导的思政课，在红色基因传承教育中自觉丰富党史立德树人全过程，更好坚持为党和人民事业服务的理论传承政治功能。系统观念理解红色基因传承教育、教学和管理工作中坚持“三个不变”：一是政治方向不变。思想政治理论传承党史立德树人全过程，是思政课传承红色基因的初心使命，自觉遵循习近平同志《论中国共产党历史》第71页重要论述：“在讲授中国历史时，要注重引导学生传承民族气节、崇尚英雄气概引导学生学习英雄、铭记英雄，自觉反对那些数典忘祖、妄自菲薄的历史虚无主义和文化虚无主义，自觉提升境界，涵养气概、激励担当”的清正廉洁价值观引导，同时始终将廉洁文化建设作为坚持党的自我革命必须长期抓好的重大政治任务，纳入学校党组织全面从严治党、党风廉政建设和反腐败工作全局进行谋划，融入学校理论中心组学习和干部师生思想政治工作统一部署，以固本强基、拒腐防变的政治文化涵养风清气正的政治生态、教育生态、学术生态成为党史进教材、进课堂、进头脑的立德树人政治首要内容。二是政治主责不变。思政课传承红色基因的主责主业是坚持马克思主义指导地位，坚持为党和人民事业服务，有效引导青年在厚植爱党爱国情、激励报党报国志、建设廉洁文化中，自觉落实习近平同志重要讲话“思想政治理论课能否在立德树人中发挥应有作用,关键看重视不重视、适应不适应、做得好不好。思政课的本质是讲道理，要注意方法，把道理讲深、讲透、讲活，老师要用心教，学生要用心悟，达到沟通心灵、启智润心、激扬斗志”的政治主业中成为党史进教材、进课堂、进头脑立德树人的政治担当主责；三是政治高度不变。思政课目标是教师引导青少年，在传承红色基因鲜活事例更好理解具体概念中，满腔真情引导青少年不断深化对帮助扣好廉洁文化“第一粒扣子”的思想政治认识，形成青少年在廉洁文化涵养中，更好落实习近平同志重要讲话“自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中”，形成党史立德树人进教材、进课堂、进头脑红色基因理论传承政治功能。
用习近平新时代中国特色社会主义思想指导的思政课，在红色基因传承教育中始终贯穿党史立德树人全过程，更好地坚持马克思主义指导地位的教育传承政治功能。系统观念认识在坚持“三个不变”中促进“六个改变”：一是大家越来越喜欢上思政课，学生思政课的评分数稳居于学校平均分之上；二是思政课教学队伍不断壮大，青年教师们对党史立德树人进教材、进课堂、进头脑红色基因传承事业的热爱与信仰成为其数量增加、教学质量不错、教学潜质好的重要方面；三是教学的政治内容不断丰富，每位教师在正心明道中都多渠道、多角度搜集各种各样素材,将鲜活的廉洁文化故事融入到立德树人应有之义的思政课中，努力将课本中的思想政治理论与建设廉洁文化现实相结合；四是学生选择攻读马克思主义理论专业的增多，越来越多非马克思主义学科本科生在毕业时，选择攻读马克思主义理论专业的研究生；五是学生的思想政治能力不断提升，是思政课建设最重要的提升改变：将党史立德树人全过程体现在红色基因传承教育、教学、管理之中，目前，教育部已在全国高校构建起马克思主义理论本硕博一体化人才培养体系。六是学生们用歌声抒发着爱党爱国之情、激励起报党报国之志。2021年4月以来，北京市开展“唱支山歌给党听”百万师生网络歌咏比赛活动，截至目前全网阅读量超了3亿次。以上“六个改变”正是展现在廉洁文化熏陶浸润融入教育传承，将党史学习教育成效转化为师生办事实的不竭动力，聚焦师生“急难愁盼”开展“系统整治”，更好在深刻领悟中自觉落实习近平同志在2019年3月18日全国学校思想政治理论课教师座谈会上“要用好学校思政课这个渠道，推动党的历史更好进教材、进课堂、进头脑，发挥好党史立德树人的重要作用”。让青少年在赓续廉洁血脉、传承红色基因和厚植爱国主义情怀印证中，更好地把爱党爱国骨气、强国担当志气、报国尽责底气自觉融入坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中，形成党史立德树人进教材、进课堂、进头脑红色基因教育传承政治功能。
用习近平新时代中国特色社会主义思想指导的思政课，在红色基因传承教育中更加厚植党史立德树人全过程，更好地传承红色基因扎根中国大地的教学传承政治功能。系统观念认为教中有学、学中有教，二者相辅相成，相互融合促进。特别是在自觉落实习近平同志在《论中国共产党历史》第108页的重要论述：“一寸山河一寸血，一抔热土一抔魂。回想过去的烽火岁月，金寨人民以大无畏的牺牲精神，为中国革命事业建立了彪炳史册的功勋，我们要沿着革命前辈的足迹继续前行，把红色江山世世代代传下去。革命传统教育要从娃娃抓起，既注重知识灌输，又加强情感培育，使红色基因渗进血液、浸入心扉，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。”正是用习近平新时代中国特色社会主义思想指导的思想政治理论课，在党史立德树人全过程中，发挥红色基因传承思想和理论政治功能与教育和教学政治功能，共同融合在更好地为党育人、为国育才的廉洁文化建设政治目标中，让赓续廉洁血脉的新时代青少年听党话、跟党走的信念成为自觉政治追求。让我们更加紧密地团结在以习近平总书记为核心的党中央周围，同人民一道拼博、同祖国一道前进，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，共创人生华章的更美好未来中，以实际行动为党的二十大胜利召开营造新时代廉洁文化浓厚氛围，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚强大精神力量。
作者单位：市纪委监委
