濉溪路小学小记者 陈龙泽

我今天读了一本书，名叫《柳林风声》。书中的主要人物有挥金如土的蟾蜍、平静的鼹鼠、关心朋友的河鼠、睿智灵敏的獾……这本书里有许多值得我们学习的榜样。

比如蟾蜍，虽然他在故事前面对事情只有3分钟热度，就像他刚开始喜欢马车，后来因为看到了汽车又喜欢上了汽车，虽然他这种行为是非常不好的，可是他在故事的后面认识到了自己的错误，变成了一只知错就改的好蟾蜍。通过这件事情，我知道了生活中要勇于承认自己的错误，要知错就改才能使自己进步，变成一个好孩子。再比如獾，他遇事冷静，从不着急，还会出谋划策，我们要像他一样，遇事冷静。多动脑筋。还有河鼠的热心帮助别人，就比如鼹鼠之前不会划船，就是河鼠教的眼鼠划船呢!我们要学习河鼠的乐于助人，我们也要在现实生活中多帮助别人。最后，他们通过友谊，齐心协力打败了黄鼠狼，夺回了蟾蜍的家园。

这个故事让我知道了有的时候需要集体的力量才肯能完成一件事，我以后要在生活中，和同学建立深厚的友谊，共同克服因难。

濉溪路小学小记者 陈龙泽家长

作为家长的我们,生活中总是充满了各种各样的琐事,很难得的这次能够有机会放下工作的忙碌、生活的琐碎,静下心来与孩子共同阅读一本书《柳林风声》。

这是一本以小动物为主角的童话故事,主要讲述了柳林中的小动物们相互帮助、生动有趣的故事,令人感到很温暖,以动物的视角演绎了朋友间的纯真友谊。这里面每一个故事都讲述着一个个启迪人生的道理,再加上生动有趣的语言，让《柳林风声》成为一本让人爱不释手的好书。

书中塑造了几个可爱的小动物形象:有胆小怕事但又生性喜欢冒险的鼹鼠,聪明机灵、热情好客、充满浪漫情趣的水鼠,有睿智持重又具有领袖风范的獾。作为家长的我,看到这一个个性格鲜明的小动物,就好像看到了个个性格迥异的孩子们,他们活泼可爱,每个人都有自己的优点,也有不同的缺点。这不禁让我反思我的孩子在性格上和这些小动物们的共同点,以及我今后对孩子们的教育上、性格的养成上应该怎样去引导。孩子们应该在阅读中去学习每一个小动物的优点,比如学习鼹鼠的谨慎本分、心地善良,学习水鼠的善解人意、乐于助人,学习蛤蟆的率直纯真,，在阅读中潜移默化地使孩子们取得进步。

总之《柳林风声》是一本特别适合同学阅读的书,希望更多的同学能够阅读这本书。