周刊讯　近日，淮海路小学开启了“性别平等”课程。课程以认知行为发展理论为指导，以自尊五感建设为支撑，从性别认知、性别发展、性别平等多层面出发，建立青少年在成长过程中对于性别角色的安全感、独特感、能力感、联系感与方向感，从而正确认识性别差异，了解自我特征，学习异性交友技能，树立不同性别角色下的正向价值观。该校小记者站抓住契机开展了主题绘画活动。

绘画前，各中队老师借助多媒体引发学生思考“性别”所代表的含义，引出性别所蕴含的“生理性别”“ 心理性别”“ 社会性别”，面临男生女生的成长发展，从而让学生自主发现例如身高变化、体重变化等，趣味视频还会给孩子们带来保护我自己、交友、多彩的梦想、独一无二的我等主题实践活动和课程，多层面多角度地将性别平等意识在校园内进行传播，同时通过性别平等学生创意绘画的形式，营造校园浓厚的性别平等意识氛围。

此次活动以小学生性别平等融入教育为切入点，让孩子从小种下性别平等的种子，通过主题中队会和绘画等形式，帮助学生树立性别平等教育的基本观念，进一步深入宣传了“以人为本”“ 男女平等”的观念，起到了良好的效果。

通讯员　徐华