​ ——段园镇全面落实线上教学工作纪实

■ 通讯员　李红光　朱克良

“现在欧集村、毛庄村已经解决了孩子在线学习的问题，其他的正在解决……”

“绿源社区的解决好了！”

“袁庄社区的也解决好了！”

“大庄村的丁宾还有一些难度，您再向他的班主任了解一下情况，等会再看怎么解决”……

这是2月29日一大早，分管教育的段园镇党委委员、政法委员唐红领与中心学校校长陈远溯的微信交流内容。

这些简短的信息交流，让人能强烈地感受到他们在解决学生线上学习问题时的那份热切、那份急待，以及解决问题后的那种激动和喜悦！同时还有那一份沉甸甸的责任与担当！

疫情之下，网络之上，学习之急。为落实防疫期间“停课不停学”，确保3月2日全面开始线上教学，确保辖区内不让任何一个学生落下。段园镇党委统一部署，全镇上下积极响应，镇分管领导唐红领亲自指导督促各社区、村居，中心学校陈远溯校长指导辖区各中小学校认真摸排，切实解决好留守儿童、困难家庭学生线上学习问题。

段园镇地处偏远，辖区内共有7个行政村、26个自然村、4个居民社区。学生居住分散，很多学生家庭不具备在线学习的条件，尤其是留守儿童、残疾学生、家庭困难学生、学习困难学生等重点学生群体更是面临着实质性的困难。但段园镇的领导和学校老师内心有一个共同目标，那就是：不管困难多大，线上学习一个都不能少。

各社区、村居、学校通过微信群、钉钉群、电话等，准确掌握每一个班级里有哪些学生存在线上学习的困难，具体存在什么样的困难，并列出详细的问题清单，以便对照逐一解决。

3月1日上午，经过快速摸排，了解到辖区内共有33名同学存在在线学习困难，其中4名智障儿童。这33名学生，分散在段园镇片区内11所中小学校，20多个自然村或居民社区。在线学习的困难主要有：家里没有安装无限网络，或不能接收到相应的电视频道，或不会进行学习软件的下载安装以及链接使用，个别留守老人及儿童家庭不会使用智能手机等多媒体设备，更无法进行线上学习。

按照镇党委书记张永恒的部署，各村民居委会干部进行家访，针对困难家庭存在的问题，协调网络运营企业及技术人员一对一上门解决。不会软件下载的帮助下载，并教会使用。有安装网络需求的，迅速由运营企业安装并调试到位。个别暂时不能落实软硬件配置的，就在确保防疫安全的前提下就近与有条件的邻居或亲戚家开展“一对一”结对帮扶。

特殊时期，非常之举，迅速行动。短短两天时间里，镇村及中心学校信息共享，及时沟通，及时精准地解决了学生在线学习的实际困难。

3月2日上午，全镇3516名学生，包括33名在线学习有困难的学生都能安心在家学习网课了！