我家孩子三年级时直接跳级五年级，现在已成为一名六年级学生。她成绩名列前茅，还被评为三好学生、诚信标兵。我觉得孩子取得的进步得益于良好的学习习惯。怎么培养孩子良好的学习习惯呢？我从以下三个方面和各位家长分享自己的一些做法：

第一，培养孩子按计划学习的习惯。凡事预则立，不预则废。以前每到双休日，孩子总是认为时间还很多，于是先玩耍后写作业。结果把做作业推到星期日的下午再写，这样时间很紧张，造成作业只求速度而不求质量。现在，我让她每周制定好计划再写作业，同时关注孩子的计划执行情况，完成得好要及时表扬，完成得不好要给她提出建议，督促孩子按照计划写作业。有了计划，做作业的质量和速度可以兼顾，而且学习的时间也充裕了，不再有早了不动、晚了抓耳挠腮的现象了。

第二，培养孩子专时专用的习惯。有些孩子在写作业时总喜欢一会喝水，一会摆弄玩具，一会看课外书……注意力不能集中，做作业的速度很慢。许多家长抱怨说，陪娃写作业成了一项“高危”工作，常常被爱磨蹭的娃折磨得不堪重负。怎样解决这一问题呢？首先要求孩子书桌上要收拾得干干净净，写什么作业就放什么书；其次是写作业之前要做好准备工作，这个时间段只能写作业，任何事情都不能做；最后，如果想休息可以离开书桌，到别的地方休息，不能在书桌前休息、摆弄东西。要给孩子养成一旦坐在书桌前，就进入适度紧张的学习状态。好习惯靠欣赏养成，孩子做得好，家长一定及时给予鼓励，坚持下去就能形成专时专用的习惯。

第三，培养孩子独立钻研的习惯。现在的孩子遇到问题就会不假思索地找大人或搜百度，长此以往，孩子会变得懒惰、不爱动脑筋。当孩子遇到问题时，我们家长应该和她一起解决，而不是直接告诉答案或直接搜百度。比如，数学遇到了难题，家长就应该耐心地去引导她、启发她，让她自己去找出解题的思路；如果启发不了，家长可以给她答案，让她自己去理解为什么这样做，并讲给家长听。在与孩子讨论问题的时候，家长要装得“傻”一些，凡事多问“为什么”，这样不仅能激起孩子独立钻研的欲望，还能加深她对题目的理解，更能让她感受到成就感。以后再遇到难题她就会乐于钻研。