随着时间的流逝，孩子参加淮北日报小记者团已经一年多了。记得儿子从学校带回一张小记者征集令，一见到我就兴奋地像一只小麻雀似的叫嚷着：“妈妈，我要当小记者！”看到他如此迫切的样子，想到他平时就喜欢读书看报，对于阅读和写作也有一定的兴趣，既然有这样一个机会，让他去更多地亲近阅读、学习写作，想到这，我就欣然答应了。

报名之初，我也有顾虑，孩子毕竟还小，很担心他去参加这样一个人数众多的集体户外活动不能适应。但是几次活动之后，我发现是我多虑了，因为我已经明显感受到了它给孩子带来的好处。

记得孩子第一次参加小记者北京研学游，那是他首次独自出远门“五天四夜”呀！出乎意料的是孩子集体外出的表现让我刮目相看。首先是自己能够洗衣服及整理内务，还能够帮助其他小朋友；其次是协助老师做一些力所能及的事情。写作是小记者的基本功，但是随着每次外出活动回来，孩子写起作文来却不知该如何下笔。后来王老师帮忙修改之后，才登上了报纸。看到自己写的文章登上了报纸，孩子有了莫大的动力，尽管他知道是王老师帮他“动了大手术”。

再后来，随着参加活动的次数越来越多，他写作起来是越来越得心应手了，需要王老师帮他改动的地方也越来越少了。而且纪律也有了明显的改善，我也敢放手了，因为他已经学会了自己跟随小记者团，很好地完成一次又一次的活动。我想，这就是小记者团的功劳，是这一年多来锻炼的结果。

现在的孩子们，学习任务重，接受知识的形式也相对单一，能让他好好享受到多彩童年真是受益匪浅。而小记者团的每一次研学及各类活动，接触的都是不一样的新鲜事物，孩子本身比较感兴趣，他在一次次的外出研学及各类活动中接触着一个又一个宽广的知识面，开拓了视野，增长了见识。同时让他多了一个认识朋友的圈子，交际能力增强了，应变能力、独立自主的能力都在无形之中得到了锻炼，而这些潜在的好处都是我在给孩子报名之初始料不及的。

细数孩子参加小记者团以来的变化和收获，通过加入小记者队伍，更多地走向社会、走向大自然，在老师的指导下，无形中提高了孩子的综合素质。

市第三实验小学小记者 卢炫宇家长