■ 记者　杨大庆　孙维维

本报讯　校企合作是打破学校和企业之间壁垒、促成资源共享和优势互补、协同推动人才培养和技术创新的重要举措。面对人工智能产业的迅猛发展，位于相山经济开发区的安徽果力智能科技股份有限公司结合企业未来布局，联合淮北市工业和艺术学校，持续探索“学历教育+企业实训”的培养模式，构建产教融合新生态。

应用先导，创新技能人才培养模式。根据企业需求、用人标准、学生实际，制定“一企一校”的“专项订单式”培养方案，构建应用型人才能力矩阵与课程体系，促进培养内容与技术发展衔接、教学过程与生产过程对接、人才培育与产业需求融合。今年以来，设计各主题教学套件25套，通过校企合作方式接收实习学员65名。实习期间学员生产人工智能机器人800台，2个团队参加人工智能全国赛事并获三等奖。

联合定制，开发校企合作特色课程。企业深度参与教材编制和课程建设，广泛推行项目式、案例式、理实一体化等新式教学方法改革，根据产业发展动态调整课程设置，积极开展贴近实际的专业认证，提高专业建设标准化水平，增强毕业生就业能力。今年以来，企业以技能型人才培养为主体，链接人工智能产业和相山区特色产业链，开设人工智能基础、编程、机器人实训等课程17门，企业向学院派驻生产一线导师4名，帮助50名青年学子创业就业。

共建共享，打造实习实训教学阵地。建设校内生产性实训基地，基于行业企业的产品、技术和生产流程，创新多主体间的合作模式，构建契合产业发展和创新需求的实践教学和实训实习环境，为学生提供多场景的生产性实训岗位。今年以来，企业在淮北市工业和艺术学校建成1000平方米的融合实验、实训、实习、科研、创新创业“五位一体” 的人工智能产业学院，配备600万元教学科研仪器设备，建设AI复合机器人等实训室4个。