■ 通讯员　于金龙　王永

濉溪职业技术学校始建于1987年，2014年获批国家首批改革发展示范中职学校。目前，学校共占地369.89亩，现有在校生3079人，专任教师157名，其中副高级讲师52人，占专任教师数比例为33.1%，双师型教师85人，占专业课教师比例为82.5%，各类技能培训年均6080人次。

学校明确以“立德树人，服务发展，立足皖北，面向全省，国内一流，淮海经济区现代化职教名校”为办学定位，坚持走特色发展之路。先后获得全国职业教育管理创新学校、全国国防教育特色学校、全国零犯罪学校、全国美育工作先进单位、安徽省教育系统先进集体、安徽省德育和校园文化建设先进集体、安徽省校企合作示范基地和典型学校等荣誉称号。2023年11月，学校通过安徽省中等职业学校A类办学水平评估，被认定为安徽省优秀中等职业学校。

政府高位推进　学校顶格发展

濉溪县委、县政府高度重视职业教育的发展，投资6.7亿元在淮北市南部次中心建设学校新校区，目前占地306亩的新校区主体工程已经完工，预计2024年9月投入使用。建成后将为濉溪县职业教育高质量发展奠定坚实的基础，为地方经济发展培养更多的实用型技能人才。

聚焦内涵建设，打造职教强校。规范学校管理，深化教学改革，完善制度体系，做好校企联合评价，保障教育教学质量。扎实推进教学工作与改进，针对诊断项目和诊断要素，有目的、有条理、高效益地开展诊改工作。建立质量年度报告制度，及时发布质量年度报告。积极开展国际交流合作，加入中非（南）职业教育合作联盟。

加强师资建设，提升育人水平。学校形成了省级名师工作坊、市级名师工作室和校级名师工作室为一体的教师培养机制。目前拥有正高级教师1人，全国优秀教师1人，全国百姓学习之星1人，省级专业带头人1名，市级名师工作室、名班主任工作室成员36人，省级教坛之星7人，市级骨干教师13人，县级骨干教师15人。重点打造省级汽修名师工作坊、省级班主任工作室、教学成果、教学能力大赛、班主任能力大赛等五个团队。近五年，在安徽省中职学校“三优”评比中获省级奖项57项，17人次荣获教师教学能力、班主任能力竞赛国家级奖项，55人次获省级奖项。教师发表期刊论文国家级97篇、省级11篇；获安徽省职业教育省级教学成果一等奖2个、二等奖3个。

深化校企合作，推进产教融合。学校与48家企业建立长期稳定的合作关系，作为安徽省首批1+X证书试点单位、安徽省幼儿照护产教融合共同体理事单位，目前学校试点项目共17个，涉及专业11个，考证通过率88.7%。依托省级现代学徒制试点专业，为增强学生岗位实践能力，学校与淮北大昌集团、弘牛集团等共计13家4S店建立企业课堂，企业技师与学生一对一师徒结对，实行中国现代学徒制培养。

创新办学理念　深化三全育人

学校以“人才强校、特色兴校、质量立校、德技并修，服务学生终身发展，办人民和企业满意的职业学校”为发展理念。把思政教育贯穿教育教学全过程，入选安徽省中等职业学校“三全育人”典型学校培育建设名单。李丽娜班主任工作室入选安徽省中等职业学校名班主任工作室培育建设名单。打造红十字会志愿服务和“青春梦”讲师团两个德育品牌，在服务乡村振兴，履行社会责任，助力城市文明等方面发挥职教作用。

思政讲堂，构建育人格局。开好思政讲堂，将思政教育与专业教育深度融合，落实立德树人根本任务。打造红色课堂，加强党史学习教育，不断挖掘本地红色教育资源，拓展教育载体，引导实践锻炼与专业技能、职业风尚相融相成。抓好文化课堂，推进中华优秀传统文化教育，提升学生综合素养。丰富“第二课堂”，依托商派面塑和宗氏剪纸两个非遗工作室，突出“实践育人”保护文化遗产，弘扬民族精神，赓续传统文化，延续历史文脉。

志愿服务，彰显社会温度。学校聚焦志愿服务品牌建设，依托社会防溺水教育热点，进行生命教育，重点打造救援培训项目，助力乡村振兴，近两年面向校园和社会开展应急救护培训11次，培训师生及社会人员共计685名，取得了良好的社会效益。深入托老服务中心、社区养老院，积极开展“尊老爱老，关怀老人”的志愿服务活动，履行了社会责任，彰显了社会温度。荣获“淮北市最佳志愿服务组织”荣誉称号。

继往开来展宏图　踔厉奋发谱新篇

道路艰辛，更显峥嵘；展望未来、扬帆起航。党的二十大报告为职业教育高质量发展指明了方向，发展是学校永恒的追求，创新是学校不变的渴望，进步是学校不懈的奋斗。

濉溪职业技术学校党总支副书记、校长李强表示，学校将以安徽省优秀中等职业学校成功创建和学校新校区建设为契机，搭乘职教改革东风，创新产教融合路径，坚持职普融通、产教融合、科教融汇“三融”发展，学历教育、继续教育、技能培训协同发展，立德树人、礼乐化人、“三全育人”特色发展，名校、名师、名匠长远发展。在新时代职业教育道路上，更加踏实工作，奋力进取，践行党的教育方针，奋发有为努力为职业教育高质量发展贡献力量。