三尺讲台,她用执着诠释着奉献的人生;勤勤恳恳,她用热情感染每一位学生。她用温暖真挚的爱心诚意,成为学生们的良师益友,她用爱岗爱生的敬业精神,成为乡村教育的美丽风景。
■ 通讯员 杨爱美 李淑侠
濉溪县韩村中心小学优秀教师张连芳,从事小学语文教学工作30余年,多次被评为县级优秀教师、县级优秀班主任,所带班级获评县级先进班集体。
三尺讲台,她用执着诠释着奉献的人生;勤勤恳恳,她用热情感染每一位学生。她用温暖真挚的爱心诚意,成为学生们的良师益友,她用爱岗爱生的敬业精神,成为乡村教育的美丽风景。
老教师走上新岗位
张连芳老师一直从事小学高年级的班主任和语文教学工作。今年,因低年级缺老师,张老师主动请缨担任一年级的语文老师和班主任。
低年级的教学,张连芳老师只能算新手上路。一年级的孩子由于年龄小、刚入学,对于教学常规还不懂。为了让学生很快走上正轨,张老师首先对孩子们加强入学常规教育。
一年级的孩子们注意力非常短暂,为了培养孩子们的专注力,在课堂上,张连芳老师尝试首先让孩子们静坐五分钟,孩子们心静下来再讲课,这样课堂教学更有成效。
看到孩子们一下课就在一起追逐打闹,张连芳老师担心孩子们出现安全问题。看在眼里,急在心里,课间她就和孩子们在一起,不敢离开半步。
“只靠看护也不能真正解决问题,要让孩子们自己认识到追逐打闹的危险性才行!”张连芳老师苦口婆心强调追逐打闹可能存在的风险,给学生观看安全教育的有关视频,让孩子们从心里认识到该怎样做和不该怎样做。
“课间操要上好,队伍整齐向前跑,不疯跑,不乱跑,不追逐,不打闹,稳稳当当不摔跤。”为了强化安全意识,张老师创编了儿歌。每次下课前,她都让孩子们先背好课间常规儿歌才下课,由于每个孩子都把安全记在心间,课间打闹疯跑的现象减少了很多。
张连芳老师收集创编了不少常规教育儿歌,孩子们都能出口成诵,张老师上起课来也越来越顺手。
一年级的孩子们刚开始学习汉字,为了让孩子们把字写规范,她不厌其烦地教孩子们认识田字格。每学一个字,她都先教学生认清每一个笔画在田字格里的位置,特别要注意的地方更是着重强调,再利用多媒体让孩子们反复识记字的笔顺,让他们知道只有把字的间架结构安排好,才能把字写漂亮,写规范。书写时她严格要求孩子们姿势正确,做到眼睛离本子一尺,胸离桌子一拳,手离笔尖一寸。在张老师的长期坚持和耐心指导下,学生书写时都能做到“三个一”,字写得规范美观。
孩子们刚刚接触阅读理解,不知道如何做题,张老师教他们先把文章多读几遍,从文章中找答案。不到一学期,许多孩子已经学会分析小短文了,做起题目像模像样了。
好教师永葆年轻态
张连芳老师对孩子们的关怀无微不至。
周奕凝同学时常肚子疼,张老师通过家长了解到主要是因为肠痉挛引起的,她看到孩子难受时,就会走上前问是不是肚子又疼了,看到周奕凝点头时,张老师立刻从办公室找来一个饮料瓶,灌上热水隔着衬衣敷在周奕凝的肚子上。焐上一会后,看到周奕凝露出笑脸时,张老师才舒了一口气。
孩子们年龄小,每天放学学生走完后,张连芳老师又开始忙碌起来了。她为同学们打扫教室,偶尔有同学忘记带课本了,她就会联系家长,把书送给孩子们。
孩子们喝的纯净水都是张连芳老师备好,她怕孩子们用不好饮水机,就发视频让孩子们观看,叮嘱他们先倒凉水、再倒热水,水不满就关上。
孩子们都把她当作知心朋友,课间,有的同学拽着她的衣服,有的拉着她的手,一大片孩子围着她说说笑笑,张老师仿佛年轻了许多。
张连芳老师潜心教育教学永葆进取之心。她积极参加教科研学习,积极适应新形势下的教育教学工作,她时常和同事在一起探讨如何使课堂教学更有成效,还不断向年轻教师请教,桃李不言,下自成蹊,张老师执着的敬业精神,换来的是桃李芬芳、硕果累累。
张连芳老师撰写论文《巧妙激趣轻松识字》在濉溪县小学语文论文评选活动中荣获一等奖,《提高小学语文课堂教学有效性的策略》发表在《淮北教育》杂志上,指导学生周思彤作品《我的舞蹈梦》荣获安徽省第三届校园读书创作活动二等奖……