首先，观点要鲜明。

鲜明的观点是议论文的灵魂。写议论类文章必须旗帜鲜明地亮出观点，表达态度，呈现判断。这是保证议论文写得新颖的基础。“鲜明”应该包含三个关键词：“新鲜”，杜绝平庸、乏味；“明确”，杜绝模棱两可；“合理”，杜绝剑走偏锋。在论点确立之前，要“三思”：我的论点是否深刻？我的论点能否发人深省？我的论点是否违背常识？“三思”基础上确立的论点才可能是鲜明的、新颖的。例如，台湾作家柏杨写过一篇《讲真话不是美德》，乍看让人惊诧，读罢才恍然大悟，原来文章观点是：讲真话是一个基本的做人态度，如果成为美德，说明社会风气出现问题。文章见解新颖，立意深刻，发人深省。

需要注意的是，观点新颖是出于表达的需要，若是为博人眼球而刻意求新，效果往往适得其反。如“秦桧是忠臣”“邪恶必定战胜正义”等观点，看似“新颖”，但有悖常识，往往是断章取义，强词夺理，漏洞百出，不堪一击。

其次，材料要出新。

有论点而无充实、新颖的论据，则文章缺血少肉，干瘪难看。论据材料如何出新？有“三层台阶”等待我们攀登。

第一层：广泛积累，避熟趋新。运用材料，要想信手拈来，必须广泛积累，不单是古今中外的人物素材，自然界、生活中包括影视甚至广告中的事例皆可纳入积累的范畴。积累丰富了，才能精心筛选，尽量避开大家都熟知的材料、事例，恰当运用时代气息浓郁的新材料。当阅卷老师已经对作文中随处可见的屈原、司马迁、李白、苏轼、牛顿、爱迪生等名人审美疲劳时，你能贴切运用生活中的素材或最新的人物素材，就能让人倍感清新。如郑渊洁的《请让孩子输在起跑线上》，选用马拉松赛跑、新车的磨合期这样生活化的素材来分析、说理，就形象而贴切，既新颖独到，又令人信服。

第二层：深度挖掘，旧材新用。搜索不到新素材并不可怕，可怕的是不注重深度挖掘和没有独特感悟。对于我们熟悉的素材，不能浅尝辄止，要深入挖掘、全面把握、多角度思考，这样就有可能把“熟面孔”“旧素材”用出新意来。任何人的形象、性格都是多侧面的，像同学们熟悉的牛顿、爱迪生，除了“苹果砸脑袋”“发明电灯”，还有很多其他的事例，例如，牛顿晚年笃信上帝，爱迪生晚年自以为是，都是“老面孔”的新素材，用得恰当了，同样让人耳目一新。

第三层：融会贯通，自成一家。“自成一家始觉新”，写作文时要有自己的视角。这需要我们平日里善于观察，关心生活，关心社会，关注时事，注重阅读；积极调动思维，通过思考发现与新生活、新事物、新思想紧密相关的新材料，能够从“旧”材料中发掘出新精神、新意识；善于选用身边活生生的材料，并灵活运用各种论证手法，以真实、独特体现出“新”。

当然，议论文要写得新颖，除了观点鲜明、材料新颖，语言、结构等也都需要特色独具、自然贴切。希望我们在日常写作中反复地揣摩、训练、提升，把每篇作文都打造成令人叹服的佳作。

作者：王洪旗

来源：《作文指导报》