■ 记者　吴永生　通讯员　黄立亮

本报讯　日前，濉溪县教育局选送的《精耕细作 系统打造教师培养体系抓好教师队伍建设》被安徽省教育厅作为典型经验案例，在全省范围内进行推介。

“2021年国家义务教育质量监测结果显示我县八年级学生数学成绩平均分为7星。我们选送的案例和合肥市、马鞍山市等地同台竞秀，共同面向全省推介，这是对濉溪县数学教育成果的肯定和鼓舞，是濉溪县教育事业改革发展中的一件喜事。”濉溪县教育科学研究室数学教研员杨经验老师如是说。

据介绍，教育部基础教育质量监测中心在第三个周期国家义务教育质量监测报告中反馈，安徽省义教阶段四年级、八年级学生数学学业表现进步明显。为深入推进我省做好国家义务教育质量监测工作，积极促进义务教育教学质量稳步提升，根据教育部有关要求，安徽省教育厅组织了本项监测结果在全国所处位置为7星及以上的样本县（市、区）案例征集，经参测地区认真总结，省有关方面组织专家遴选，将四地做法有特色、经验可复制、代表性较强的有关案例进行推介，供各地在义务教育质量监测、教育教学、教育科研及管理工作中参考。

濉溪县教育科学研究室主任丁启勇表示，这一成绩的取得，与扎实做好数学教师培训工作密不可分。近年来，通过纵向搭建“新教师＋骨干教师＋数学名师”的初中数学教师一体化培养框架；横向落实“青年教师＋中年教师＋老年教师”教学能力素养考核目标，激发中年教师活力，充分发挥老年教师的优势；同时，重点帮扶农村薄弱学校，构建学校数学联盟，系统提升了濉溪县初中数学教师专业能力与素养。下一步，将继续在数学教研工作中精耕细作，冲刺更高星级，持续推动濉溪县教育事业高质量发展。