■ 通讯员　裴蕾　吴孜文

本报讯　种花种菜种梦想,劳动教育促成长。“新课标”理念下，相山区立足新时代创造劳动教育新的教育形态，遵循教育规律和学生的身心成长规律，准确把握育人导向，以劳动教育促进“双减”政策的落地生根，以劳动教育推动“五育”并举成为现实，以劳动教育促进学生全面而有个性的发展。

绿色生态园，实践成长地。相山区教育局坚持劳动教育精耕细作，一校一品促学子成长。各校因校制宜打造劳动基地，桃元小学的“乐耕园”、第十一中学的“责任田”、长山路小学的“百蔬园”、曲阳学校的“开心农场”……独具特色的劳动教育实践基地，为学生打造出一个零距离接触大自然、体验种植和收获乐趣的快乐天地。同时各校倡导全校师生积极参与劳动实践，打破学科壁垒，劳动实践与课堂教学相结合，德、智、体、美、劳相互渗透、融合，促进学生全面、健康地发展。

多方共参与，教学做合一。相山区各校在课程教学、校内活动、家庭生活等方方面面融入和开展劳动教育，做到处处能实践、教育即生活。在平时的教育教学中，第十一中学开设种植劳动课，将劳动教育实践基地划分“责任田”，“包干”到班级，学生认领属于自己的菜苗,在老师指导下与同学合作完成菜园种植，写观察日记绘画实物，采摘分享成熟的瓜果蔬菜，在学到知识的同时,养成热爱劳动的良好习惯，提高综合素质和综合能力。“理论是行动的先导”，长山路小学聘请专业的校外人士担任劳动教育志愿辅导员，为学生提供技术指导，提升学生的种植技能，进一步推动劳动教育落地落实。曲阳学校邀请家长与学生一起培育幼苗成长，在家长的细心讲解下，学生们了解了植物的栽培知识，将书本知识和劳动实践结合，以更广阔的视野观察生活，体会劳动的价值，用劳动创造美好新生活。

课堂搬田间，“双减”欢乐多。相山区各校鼓励学生走出“课本”，回归大自然的体验式劳动教育在促进学生健康成长、全面发展的同时，也推动了“双减”工作的落实。劳动教育的开展丰富并拓宽了学校开展课后服务的内容和思路，为“双减”政策落实提供了有力保障。相山区实验中学积极推行学生动手体验为主的实践性作业，以激发学生的学习积极性，发挥学校教育主阵的作用，培养德智体美劳全面发展的学生。

劳动创造美，实践获真知。相山区将进一步发挥劳动教育实践基地育人功能，逐步建立健全劳动育人体系，以劳动教育树德、增智、健体、润美，促进学生德智体美劳全面发展，助力“双减”做深做细做实。