■ 记者　王晨　

通讯员　张庚 郭超

实习生　任杨

本报讯　县域共青团基层组织改革试点工作开展以来，团濉溪县委通过狠抓团员教育阵地建设工作，进一步深化团校政治引领和思想育人作用，改进团员教育管理，规范团的组织建设，以培养团干、团员和各类青年人才为根本任务，不断推动濉溪县中学团校建设科学化、规范化、制度化。截至目前，对照中学团校建设指引，全县49所中学已全部建立团校，并坚持常态化开展各项活动。

坚持“强基固本”，筑牢团组织阵地。团县委加强团教协作，聚焦县域共青团基层组织改革，强化党建带团建、队建，注重团教协作，成立县教育团工委，夯实团校作为中学团组织主阵地的基础。健全团校架构，严格落实《中学团校建设工作指引（试行）》，选优配强团校教师团队，统筹整合优势资源，建立健全规章制度，助推中学团校规范化建设。建设固定场所，充分利用学校多功能报告厅、图书馆、会议室等资源，与团、队活动室、青年之家合并建设，打造标准化团校阵地。优化考核评估，健全中学团校学员学习评价办法，将团校建设情况纳入共青团工作年度考核内容，把中学团校建设和“团干部上讲台”“青年讲师团”宣讲工作结合起来，为团校建设提供坚强保障。

突出“思想引领”，抓实团员教育。濉溪县各中学依托团校严格入团程序，采用“入团积分卡”积分形式选优吸纳入团积极分子，把团校培训作为发展中学团员的必经环节，进一步提高团员发展质量。一体推进“团队衔接”，充分发挥中学共青团全程带队、全程衔接作用，全面提高对团、队组织的归属感，并在少先队活动课、“红领巾争章”的内容里融入团的内容，合理运用“红领巾争章”等少先队活动评选结果，将优秀的少先队员推荐成为入团积极分子。科学设置教学内容，在课程设置上以《新时代中学团课教育指导大纲》为依据，结合党史学习教育以及“学党史、强信念、跟党走”主题教育，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为增强中学团员先进性的核心要求，扎实开展“四史”教育以及团史教育，打牢团员的思想底色。

围绕“实践育人”，提升团员先进性。团县委鼓励各学校因地制宜，积极挖掘具有地方特点和学校特色的团校教学资源，激发基层组织活力。坚持“沉浸教育”，积极发挥学校宣传栏、校园广播等支持作用，运用“两微一端”等新煤体，开展线上线下活动。坚持“实践教学”，进一步提升团课创新度，优化思想政治引领的目标、内容、方法、载体，提高学生团员参学积极性，通过“青年大学习”网上主题团课、“田野里的思政课”实践团课、志愿服务等多种形式丰富团课内容，提升团课实效。