■ 通讯员　单孝德

本报讯 日前，淮北市第十二中学举办了以“聚焦课例研究，推进全科阅读”为主题的对外公开教学活动。

公开教学展示前，崔军老师在图书馆报告厅结合省级课题《基于核心素养下的全科阅读教学研究》，从课题产生的背景、理论支撑、预期成果等方面，对本次公开教学的主题作了详细阐述，朱成新副校长从“三新”角度对全科阅读和课例研究作了说明和展望。

随后，在多媒体教室、数学建模室、物理化学实验室、地理场景室以及录播室等具有学科发展的场所，开展了包括9大学科及班会在内的19节公开展示教学。各学科老师以不同的教学策略、不同的教学方法、不同的教学风格，彰显了教师们的教学个性和专业素养。学生们在具体情境中学习，成为知识的发现者、探索者。一堂堂异彩纷呈、扎实有效的公开课，落实了新课标理念，展示了全科阅读研究的新成果。

在随后开展的学科集中研讨中，参与公开教学的教师交流上课思路、教学设计、学习活动等等，听课教师和专家们各抒己见、畅所欲言。同时，大家还就如何落实学科素养、科学构建大单元教学、提升学生们的自主学习能力、优化教学设计等方面交流切实可行的方法与策略。