■ 记者　俞晓萌

文明校园是文明城市的重要组成部分，创建全国文明城市，是改善城市环境、提升城市形象、改善市民生活环境和生活质量的重要举措。今年下半年以来，相山区各中小学深入开展了一系列丰富多彩的文明校园创建活动，积极营造文明有礼、勤奋求知、催人奋进的校园文化氛围，激发文明创建活力。

7月酷暑，翠峰小学组织党员志愿者走上街头、走进社区，开展文明创建宣传活动。志愿者们在街头拉起“美丽淮北人人夸，环保社会靠大家”的宣传标语，向来往的路人、路边商铺的店主、菜市场商贩发放了300多份《文明与你同行，创建从我做起——致全体市民的一封信》。市民们接过宣传单，看得很认真，有的还进行了相关询问。志愿者们耐心地回答大家提出的问题，号召大家一起争做文明行为条例的践行者、文明健康生活的倡导者、文明道德风尚的传播者和文明城市创建的参与者。同时，开展“小手拉大手，文明一起走”活动，向社区居民发放上千份文明创建内容倡议书，让孩子们和家长一起学习文明礼仪知识，既强化学生的文明自觉，也促使广大家长养成文明习惯。

在古城路小学“红领巾学党史”系列主题活动中，少先队员们一起回顾党的百年光辉历程，从小培养热爱党、热爱祖国、热爱人民的情怀，让红色记忆在队员的脑海中熠熠闪光。红船精神感染着队员们，他们表示将用这种精神不断激励自己，努力成长为有知识、有品德、有作为的社会主义接班人。

为大力弘扬雷锋精神，提高师生的环保文明意识，推动文明校园创建工作，市第二实验小学“童心有爱公益小分队”走进相山公园进行义务清扫活动。小队员们仔细地捡起掉落在地上的枯树枝叶，用心打扫每一个角落，清除每一处卫生死角。他们用酒精擦拭健身器材，给晨练的人们营造了一个干净、卫生、整洁的锻炼环境。

借助不同的时间节点，淮纺路小学开展形式多样的主题活动，让学生在活动中形成正确的世界观和人生观，让《中小学生守则》细化于行，内化于心，养成文明守纪的良好行为习惯。为缓解学生的心理压力，心理健康教师每周定期通过一些游戏、活动等，对个别存在心里健康问题的学生进行心理疏导与干预。以省级少先队课题《“红领巾小社团”实践活动研究》为契机，开展丰富多彩的少先队活动，培养学生健康向上的品质和爱国主义精神，为新时代少年扣好人生第一粒扣子。

在濉河花园举办的“文明从我做起，创城人人有责”主题班会上，老师带领学生认真学习，积极讨论，引导学生时时注意自己的言行谈吐，知礼仪、懂礼仪。相关负责人表示，学校将积极探索文明行为习惯教育的新途径、新办法，让班级成为创建文明校园的宣传和示范窗口，让教师成为创建文明校园的宣传员和践引者，让学生成为创建文明校园的先锋和主力军，为争创全国文明城市作出自己的贡献。

文明创建永远在路上。主题突出、内容丰富、特色鲜明的宣传和实践活动让文明的种子在学校、在家庭、在社区生根发芽、开花结果，为全国文明城市创建营造全民动员、全员参与的良好社会环境。