■ 记者　吴永生　通讯员　曹永

本报讯　近年来，濉溪县委着重发挥县委党校党员干部教育培训主阵地主渠道作用，聚焦主业主课，按照“全校抓质量，重点抓教研，关键抓校风，突出抓特色”的工作思路，充分发挥党员干部培训的主阵地、县委县政府的思想库、理论学习研讨的示范点作用，扎实推进教学、科研、咨政及基础设施建设。

县委党校创新党史学习方法，“4+4”模式推进党史学习教育，着重在学习教育深度上下功夫。深入专题研讨，先后开展了“学党史、悟思想、办实事、开新局”、习近平总书记“七一”重要讲话等专题研讨6次，全体教职工每人撰写心得体会、发言提纲5篇以上。广泛开展宣讲，把学习与教学相结合，为基层群众和学员讲授党史专题30多场次；受邀开展“举旗帜送理论”专题宣讲、党史大讲堂、党史“六进”等20场次。扎实办好实事，把党史学习教育与秸秆禁烧、乡村振兴、疫情防控等工作结合起来，扎实开展“我为群众办实事”实践活动，研究制定办实事项目4大类20项，现已落实15项。

今年以来，县委党校严格落实《2018-2022年全国干部教育培训规划》《2019—2023年全国党员教育培训工作规划》，先后举办科级干部进修班、青年干部培训班、村（社区）党组织书记培训班、党员示范培训班等7期，培训学员483人。加强理想信念教育，提高学员党性修养。县委党校始终坚持“党校姓党”的政治站位，把理论教育和党性教育作为党校教育的主业主课，加强对学员进行马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系的教育，立足濉溪丰富的红色资源，对学员开展革命传统教育和党性教育，从而达到学习党的理论、接受党性教育的目的。丰富教学形式，提升学员综合能力。制度化、规范化、常态化实施领导干部上讲台制度，县委常委作报告11场次、县政府工作部门负责人作专题讲座20场次，通过讲实践、讲经验、讲做法，使广大学员的业务素质明显提升，分析解决问题的本领不断增强。同时，县委党校综合运用案例式、研讨式等教学方法，开展学员微课堂、党性分析、调研咨政等管理方法，激励学员“听得进”、引导学员“讲得出”、督促学员“写得好”。

县委党校开发反映贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想创新实践的课程，编写了具有濉溪特色、适应干部履职需要、具有鲜明濉溪特色的乡土教材。围绕淮海战役“三全精神”、“小推车精神”和开国将军赵汇川、于敬山革命事迹，着手打造独具濉溪红色资源的精品课程。今年以来，12名专职教师公开发表论文14篇，围绕习近平新时代中国特色社会主义思想总论、分论以及濉溪县情，研发习近平新时代中国特色社会主义思想专题库2个。坚持“教学出题目，科研出文章，成果进课堂，咨政进决策”原则，深入研究马克思主义最新理论与实践相结合成果，从立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局中进行教学热点、难点问题研究，形成高质量咨政成果。

今年1月份，县委党校提请县委常委会研究出台《濉溪县引进优秀党校教师（含优秀大学毕业生）暂行办法》，并通过专题试讲、集体备课会、研讨会、社会调研和挂职锻炼等形式，提高主体班教学的针对性和实效性，让党校教师在社会活动中拓宽视野、得到锻炼。为进一步加强县委党校新教师培养，出台了《濉溪县委党校实施新教师指导老师制度暂行办法》，聘请市县党校6位专家教授担任新教师指导老师。增强基础保障能力，按照县委县政府安排，位于濉溪开发区的党校临时过渡校区，占地15亩，总建筑面积1.5万平方米，目前正在加紧施工，近期投入使用后将进一步解决党校培训吃、住、学问题。创建特色示范类县级党校，紧紧抓住推进县级党校分类建设的有利契机，集中5年左右时间，有计划、有步骤创建省“特色示范类”党校。

下一步，濉溪县委党校持续发扬敢拼敢干的精神，围绕工作中的短板和弱项，以敢于拼搏、勇于担当的精神状态，聚焦年度目标任务“拼”字当先、“紧”字贯穿、“合”字为要，以“今天再晚也是早、明天再早也是晚”的紧迫感，一项项落实落细、一件件用心用力，确保“十四五”规划开局之年各项目标任务全面完成。