■ 通讯员　朱成凌

初识渠培，就被她身上优雅娴静的气质所吸引，谈吐之间，却又透露出一种坚毅与笃定。在她身上，笔者看到了一串串坚实的脚印与硕果累累的业绩，看见了一名优秀教育工作者别样的风采。

渠培，1990年出生，2014年参加工作，中共党员。任教8年来，从普通教师到校领导，从烂漫少女到睿智师者，从业务“新兵”到岗位能手，不论在哪个人生阶段，渠培始终兢兢业业、脚踏实地，用无私的关爱呵护学生，用谨慎的言行感染学生，用高尚的师德引导学生，用渊博的知识充实学生，受到学生和家长的尊重与赞扬。多年来，渠培先后荣获“优秀辅导教师”“诚信教师”“优秀共青团干部”“优秀教师”等数十项荣誉，是学生和家长心目中名副其实的“最美教师”。

人生只有单行道

有人曾问渠培，为什么选择做一名教师？感情丰富的渠培用抒情诗一般的语句给出了答案：为了孩子们渴望的眼神不黯淡，为了求知的心对精彩世界的追求不停滞，更为了将爱和希望的种子播撒在每一方美丽的心田。

2019年11月，渠老师刚刚2岁的孩子被诊断出急性肺炎，需要住院治疗，生病的孩子非常需要妈妈的呵护与陪伴。可当时，渠培在学校负责美术教学任务和德育处工作，好多孩子都在积极准备着绘画比赛。她深知，自己的工作质量，将直接影响学生的成绩。为了不影响学生参赛，她把照顾孩子的重任推给了爱人，自己则全身心地投入到日常的教育教学工作。面对生病的孩子和操劳的家人，渠培又何尝不感到心疼？可对工作的执着与热爱又促使她不得不暂时将个人小家放在一边。渠老师的敬业奉献也收获着孩子们甜蜜的回报，在她的讲台上，总是会不经意地出现一幅小作品，一张祝福的小纸条，一个可爱的小手工……她知道，这是爱的果实。

多年来，只要可以坚守岗位，她就不会请假。结婚时，她没占用工作时间筹备婚礼；孕期，她依然奋斗在教育一线；就连自己因病需做检查，她也一直拖到周末……在教育这片圣土上，她深耕细耘，用自己的责任、青春、心血和智慧换得一届届学生的成长、成人与成才。

贵在身教重言教

渠培深知，一个没有高尚品德的老师无法教出拥有高尚情操的优秀学生；一个缺乏敬业精神的老师不能带出有高度责任心的学生；一个人格不健全、心灵不美好的老师更无法培养出身心健康、德智体美劳全面发展的学生。从参加工作那天起，渠培便立志要成为优秀的人民教师。

面对不守规矩、调皮捣蛋的学生，渠老师用通俗易懂的话服人；有些留守儿童，她就利用学校现有的条件，下班后与孩子们交流；对于班上的贫困孩子，她会捐出自己的部分工资，给孩子们带来小小的惊喜……渠培老师，正是用她的高尚品德、用她的爱岗敬业、用她的美好心灵、用她的履职担当书写着一线教师的荣光。

熟悉渠培老师的家长们常常会说：“渠老师是可遇而不可求的难得的好老师。”而渠老师自己却说：“我很平凡也很普通，只是尽自己最大的努力做了自己应该做的事。”

宝剑锋从磨砺出

问渠那得清如许，为有源头活水来。教育改革势在必行，时代呼唤新型教师。在美术教学业务上，渠培始终本着“对学生负责”的宗旨，立足讲台，向课堂教学要效率、要质量，严谨执教、钻研教材、改进教法、完善制度、改进风格。

善于研。她博观而约取，厚积而薄发。课堂上，她教书，更育人，她的教育方式是活泼多彩的，在轻松的氛围中给孩子们润物细无声的收获。她带着孩子们走进校园的每一处风景，让孩子观察身边的事物，记录细微的变化；她自己喜欢读书，总能在课堂上抛出一些小典故，既扩充孩子的知识面，又树立孩子的家国情怀……她的美育课成为了孩子们最期待、最喜欢的课程之一。

勤于研。渠培勤于研而善研，勤于教而会教。在教育的百花园里，她执着而又勤恳地耕耘着。在看似平常的现象中，渠培能敏感捕捉到细微的教育基因，并由此产生教育的灵光，把它转化成有益的教育资源，往往能衍生为教育的闪光点。正因为勤学善思，她的课堂总是亮点频现，学生喜爱，同事认可。她本人的业务水平也愈发扎实，其辅导的学生作品曾多次获得国家、省、市级大奖。

乐于研。正因对教师职业的挚爱，渠培成了教育战线的一台“永动机”，从不知疲惫。正因为用心，在她与学生的相处过程中，发现了一个个教育良机，找到了一个个育人切入点，而后施以科学而有效的教育，最终聚沙成塔，产生蝶变。渠培的目标是：做当地乃至更大范围美术教学的领跑者。