2020年12月16日

第B11版:

“声声”不息坚持阅读

市黎苑小学小记者 张瑾妍

读书不见圣贤,如铅椠佣;居官不爱子民,如衣冠盗;讲学不尚躬行,如口头禅;立业不思种德,如眼前花……我坐在书桌前,摇头晃脑,大声朗读。这是我坚持每天阅读的第292天。

说起阅读,还要从语文老师让我们用“荔枝”录音《听听,秋的声音》说起。这是一项录音作业,我声情并茂地大声朗读,在妈妈的帮助下,当录完最后一句“我们去听秋的声音”的时候,我长舒了一口气,好像真地走进了秋天里,听到了风声、落叶声和蟋蟀的叫声。也是从这个时候开始,我爱上了阅读,每天完成一篇录音成了我最大的乐趣,继而一发不可收拾。

接下来,妈妈陪我读了第一本书《给孩子读诗》,每读一篇,我都让妈妈帮我录音打卡,让大家一起监督我。然后是《增广贤文》,现在已经是读《菜根谭》的第51天了。刚开始,我可以轻轻松松地完成录音,可是后来,有的章节很难,我就像走到了大山脚下,好几次都想退缩,不愿意再读了。妈妈鼓励我,说坚持了这么长时间,现在放弃就前功尽弃,太可惜了。于是,我硬着头皮,把最难的地方读上十几遍,有的时候,一篇要读一个多小时才能录好音。就这样,总算是咬牙坚持了下来,妈妈为此还送给我一个小礼物,让我再接再厉。

当然,为了录音能够一天不落,我和妈妈也用了一点“小聪明”。有的时候妈妈出差不能给我录音,我们就提前做了一个录音“仓库”,作业完成了就多录音几篇,保证有5篇储备在“仓库”里,应急的时候可以拿出来使用,用过后再及时补充,这样就有备无患了。

快一年的阅读带给我很多的帮助和乐趣。有的时候,我在学校和同学发生了矛盾,问妈妈怎么办,妈妈总是说:“先自己从书上找找古人圣贤有没有什么道理和方法能帮助你的。”说也奇怪,我总能从书上找到好的办法解决身边发生的事,比如“污泥不染,机巧不用”告诉我:接近污泥而不受污染,尤为清白;懂得机巧却不使用更为可贵。“眼界宽广,恩泽流长”告诉我:要心胸开阔,宽厚待人。“美名不独享,责任不推脱”告诉我:名誉必须与人分享,责任要主动承担,才能修养品德。

阅读不仅让我能够走进大自然的怀抱,倾听自然的声音,还让我增长了见识,教会我怎么提高品德,我会一直坚持,让阅读的声音永不停息!

指导老师:王书芳

2020-12-16 张瑾妍 1 1 淮北日报 content_62807.html 1 3 “声声”不息坚持阅读 /enpproperty-->