■ 记者　刘星

“我收到过两件最棒的礼物，一个是天文望远镜，我喜欢用它观无穷大，把天地看透彻；一个是生物显微镜，我迷恋用它探无穷小，把世界探究竟。”很难想象这句话出自一个14岁少年。说这番话的叫吴俊霖，是濉溪县城关中心校八年级的学生。

前几分钟，他带着严肃表情，用手指在桌子上比划着告诉你，自己到底用什么原理，使得桥梁能最大限度承载更多的压力；后一秒钟，他又笑得眼睛都眯在一起，糗自己曾经骑自行车去南湖，找不到回家的路。他自嘲为了运算速度，字写得“龙飞凤舞”，草到看不下去。而他又落笔惊艳，曾在全国书法比赛中荣获国家级二等奖。他沙沙的嗓音说起话来，速度快地有点让人接不住。可他擅长弹吉他，在“德艺双馨”西洋类乐器比赛中荣获省级二等奖。提到游戏，他有些小得意地说自己英雄联盟级别很不错。说到学习时，他嘻嘻哈哈地说自己基本没拿过年级第一，每次都在二、三、四打转。

这样一个矛盾体于一身的少年，无论是他对世界的思考，还是对事物的探究，都显示出对知识的渴求。

成绩优异

出生在书香门第的吴俊霖打小就是个“闲不住”宝宝，身为教师的妈妈发现孩子好动爱动，就让孩子学了游泳、羽毛球，而另一方面她也让吴俊霖学习毛笔字和乐器。一动一静，两相宜。在这种动静结合中，吴俊霖找到了乐趣，他喜欢长时间用毛笔去写一个字，又能够用最快的速度去击打羽毛球，反杀对手。

“自由而自律，严格不严厉”，是吴俊霖妈妈的教育理念。吴俊霖小时候妈妈就告诉他，如果能自己合理地掌控时间，可以支配更多的时间。就这样吴俊霖开始支配自己的时间，随着时间的推移，他已经明确知道什么时候要放下遥控器去学习，什么时间可以放松去玩。在这种环境下成长的吴俊霖性格开朗，性情温和，善良而又真诚。

学习成绩优异的吴俊霖，学习态度认真，博览群书，广泛阅读，敢提问、善质疑，有着极强的学习能力和明确的学习目标。在校学习期间每学期均荣获“特优生”“三好学生”等荣誉称号。作为英语课代表，在班内积极营造良好的学习氛围和学习风气，广泛传播自己的正能量，是老师和同学之间上传下达的好助手。课下时间，和同学一起探讨学习上的问题，解决疑难。对于学习上的后进生，他也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。

勤于实践

对于吴俊霖来说，每天中午在“学习强国”中收看前一晚的《新闻联播》，是生活中的必修课，他还通过阅读杂志报纸的方式，积极关心国家大事，了解国际时事，与同学、老师、家人讨论观点。

为响应做新时代好少年的号召，吴俊霖不仅参加学校组织的研学活动，还积极参加社区文化惠民活动，积极参与濉溪镇举办的“爱在金秋”新农村实践活动、“童绘新时代”等社会活动，积极参与社会实践，践行科学健康文明向上的生活方式。他还积极响应“大众创业，万众创新”号召，努力提高自己的创新意识和能力，勤于实践，乐于动手，积极尝试各种小发明小创作，并积极参加濉溪县和淮北市举行的科技创新大赛，其制作的木结构桥梁在淮北市青少年航空（航天）车辆建筑模型锦标赛中以第一名的成绩荣获市级一等奖。

乐于助人

作为一名新时代的中学生，吴俊霖对志愿活动积极参与，态度上进。他利用节假日多次到濉溪县城南托老所陪老人聊天，为老人铺床叠被，给老人表演节目，并在托老所里打扫卫生，捡拾垃圾，希望通过自己的劳动，让老人的生活多一些温暖和洁净，少一些孤单与无助。

此外，吴俊霖还多次参加学校组织的“爱心春联”书写活动，多次在社区活动中担当志愿者，为社区群众服务。在此次抗击新冠肺炎疫情的战斗中，他在父亲的带领下作为志愿者来到濉溪县妇幼保健院，协助工作人员测量体温，守好进门第一道防线。当疫情取得阶段性胜利之后，他依然利用周末多次来到保健中心，引导来往人员扫安康码、发放《疫情防控宣传册》，为战胜新冠肺炎疫情尽一份绵薄之力。