■ 记者　方芳

通讯员　于金龙　郭丽霞

2019年以来，市教育系统党委坚持与时俱进开拓创新，在明责权、强措施中完善责任体系，在夯基层打基础中激发潜力活力，在出实招谋实事中站稳人民立场，以党建引领教育高质量内涵式发展，人民群众的获得感、满意度显著提升。

明确为民办学“风向标”。成立淮北市教育系统党委，选举产生市教育局8名同志为党委委员，4名县区教育局党委书记兼任党委委员，加强了对教育系统党的建设的系统谋划、整体推进，着力把系统党委政治优势转化为推动发展的工作合力。编制《淮北市重点发展区域中小学布局规划（2020年-2035年）》，优化优质教育资源配置，助推淮北城市转型崛起。推进主城区优质教育资源扩容重组，新建、改扩建学校7所，新增195个教学班近万个学位，基本解决了主城区学校学位总体不足问题。出台了《淮北市中小学校引进优秀教师暂行办法》，为优秀教师人才引进开辟了绿色通道，教师队伍“强筋”。举办2期青年骨干教师研修班，97人参加研修，从中提拔6名干部，校干队伍“壮骨”。实施“营养餐+课后服务”工程，已为12000余名学生有效提供学习辅导、生活照顾、社团活动、素质拓展和营养午、晚餐服务。

精耕党建“责任田”。市教育系统党委紧紧扭住责任制“牛鼻子”，构建清晰明确可追溯的责任体系。明确责任“谁来抓”，成立由党委书记任组长的市教育系统党建工作领导小组，制定《市教育系统党的建设工作领导小组工作规则》，设立党建办，形成“书记抓、抓书记”格局。落实推进“抓要点”，制定《市教育系统2020年党的建设工作要点》，分层细化全面从严治党领导班子、书记、班子成员和直属党组织书记的责任清单，层层签订责任书，靠实责任要求。三考排位“抓清单”，实施平时单项考核、年度党建百分制差异化量化考核、述职评议考核“三考”排位机制，严格市教育系统党组织书记述职评议考核制度，制定《市教育系统党委委员党建工作联系点制度》，圈定划小党建责任网格；实行抓党建工作问题、任务、责任“三清单”和定期研究、报告“两制度”，带动倒逼党建责任落细落实。

筑牢基层“主阵地”。坚持夯基层、打基础、强保障，构筑坚如磐石战斗堡垒。夯实制度管理阵地。严格落实“三会一课”、谈心谈话、主题党日等基本制度，让党的活动“有模有样”“有板有眼”，提升党内组织生活质量；建立健全议事决策、督查调度、考评考核等基层党建制度体系，确保基层党建工作有章可循、有规可依；综合运用考核、督导等方式，推动党建制度落实落地，确保基层党组织建设全面进步、全面过硬。筑牢组织前沿阵地。纵向适应管理需要，理顺组织关系，调整123个党组织的隶属关系由属地到县教育局；不断优化调整党组织设置，实现党组织数净增长35个，占党组织总数的7.8%；学校内部依托学科组、年级组设置党支部（党小组），将组织建设与学科梯队建设结合，推进“一岗双责”向党支部（党小组）下沉。横向整合组织资源，加强中小学校党组织和街道社区、合作办学单位、兄弟单位的合作共建，助推学校党组织内涵发展。

树立党员旗帜标杆。组织全市教育系统党组织书记集中培训1200余人次，基层党建“一线指挥员”综合素养明显提高。开展“树旗帜、立标杆”活动，组建56支党员突击队，强化党员在关键岗位、重要部位、重点活动的作用发挥，建立党员亮身份展形象、强素质比作为、树旗帜作表率长效机制；持续实施把骨干教师培养成党员、把优秀党员培养成骨干教师，让党员带头示范作表率、名师带动引领争先锋的“双培双带”工程，138名优秀教师培养成为党员，649名党员培养成为教学管理骨干。