■ 记者　朱冬　通讯员　朱克良

本报讯　近年来，杜集区教育局创新实施“双百”考核，即党建工作和教育教学业务考核赋分各为100分，强化了党政同责抓党建的工作导向，促进了教育系统党建工作责任制和教育教学业务工作的有效融合，实现同向发力，同频共振。

如何推动党建工作真正落到实处，既需要一个完善的工作机制，更需要一个可行的考核机制。为了充分发挥考核评价的“指挥棒”作用，该区教育局制定了《杜集区中小学校园精细化管理实施意见》《杜集区中小学校园精细化管理评比细则》等考核制度，并对党建工作细化到项、量化到分。各学校结合实际，制定了相应制度，以精准考核倒逼党建责任落实，逐步搭建起较完整的考核评价体系。

每年度春秋两季，该区组织片区责任督学成立考核组，对中小学精细化管理工作进行考核。考核组采取听取汇报、查阅资料、个别谈话、查看现场、党员群众满意度测评等步骤，通过对重点工作是否落实到位、党建质量是否提升、党建成效是否明显、党建亮点特色是否突出等方面，及时发现问题、找准弱项、促进提升，形成环环相扣、步步紧跟、层层落实的工作局面，用时间倒逼节奏，用压力倒逼动力，做到“压实责任、量化考核、反馈整改”的工作闭环，充分发挥党建考核的督促和激励作用，推动党建工作各项重点任务落地见效。

杜集区教育局党委书记、局长曹立民表示，“双百”考核是近年来杜集区教育局坚决贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和坚持党要管党、全面从严治党战略部署的生动实践，有力推动党建工作与教育教学业务“同心”“同向”“同步”，真正成为学校规范管理科学发展的“指挥棒”，成为勇于创新、清正廉洁的“风向标”，从而实现教育事业高质量发展。