■ 记者　方芳　通讯员　于金龙

本报讯　近日，在我市教育局教研室的组织下，张晓燕心理健康教育名师工作室成员到濉溪县经济开发区杨楼小学送教。市教研室李凯老师、心理健康教育名师工作室首席老师张晓燕、市卫生学校杨春英老师、濉溪县心理健康中心负责人汪浩老师，以及部分市直学校的心理健康骨干老师共计10余人，参加送教下乡活动。

杨银燕老师分享的课题是《疫情后的思考—学会合作》，她把教学落脚在中国团结一心战胜疫情的背景里，展开一系列有效的团体辅导活动，在学生参与体验的过程中有效帮助学生成长。教学直接从“合作”切入，紧紧围绕“合作”一词展开教学，教学线索分明，内容集中。杨老师的智慧引领，使得孩子们激情澎湃、思绪飞扬。她所展现出的精巧的课堂教学设计、巧妙灵活的教学方法、优雅的教态和良好的课堂组织能力，不仅很好地与学生进行了有效互动，还给听课者留下了深刻的印象。杨春英老师给老师们带来了《呵护成长，静待花开》的团辅活动。杨春英通过简单的游戏让参与老师心情放松下来，用一个个的活动引导老师在教学中要学会和学生换位思考，多从学生的角度去看问题。团辅过程中参与老师进行了热烈的研讨，杨楼小学的校长说：“各位名师的课处处流淌着美：教态之美、语言之美、和谐之美、律动之美。参与活动，不仅开阔了眼界，也学到了新的教学方法。”李凯老师表示，心理健康教育要充分发挥名师的示范辐射、专业引领作用，进一步激发教师参与教研的积极性，使老师们意识到要不断及时地更新自身的教育教学理念和专业知识结构，促进自身的专业成长。