2020年03月18日
第A11版:

当好疫情防控中的“园丁”

——记古城路小学教师梁爽

■ 记者 王陈陈

通讯员 王心杰

疫情防控期间,广大教师虽然未曾身披战袍,但是一刻也不曾放松,开展空中课堂、演绎教学故事、做好每日防疫调查,用爱心呵护着每一个孩子,感动着无数家长。古城路小学五(8)班的语文老师兼班主任梁爽,从疫情防控阻击战打响的第一天,就进入了繁忙的工作状态。

梁爽始终以党员教师必须起到模范带头作用的原则要求自己,认真做好每日的疫情统计上报、各种疫情的排查总结、工作的上传下达、教学的安排布置、作业的反馈督促。“每一项工作都不能延误,每一个任务都不能落后。对每个孩子负责,就是对国家最好的贡献!”梁爽如是说。

自“停课不停学”活动开展以来,她与同年级组的老师共同商讨教学方案,制定教学计划。每天上午,利用钉钉空中课堂为孩子们进行科学防控知识的普及和爱国主义教育,通过这次疫情带领孩子们认识了为国家安危挺身而出的时代英雄钟南山、李兰娟等人,认识了无数平凡又伟大的医务工作者,引导孩子们在心中树立正确价值观,增进爱国主义情感。

在梁爽的班里,一名学生和他的家人被政府安排到宾馆进行隔离观察。在得知情况后,梁爽担心孩子的心理承受能力较弱、出现恐慌心理,便第一时间给孩子打电话进行心理疏导,并利用微信每天陪伴孩子聊天,密切关注孩子和家长的身体状况及心理状况。好在有惊无险,这名学生及其家人都已被排除疑似病例,梁爽悬着的一颗心也终于落地。

与此同时,梁爽积极利用空中课堂上了一节特殊的队会课,告诉学生们在这次影响甚广的重大公共卫生事件面前,每个人都会产生焦虑和恐惧,这是很正常的反应;教授大家做好个人防控措施,如戴口罩、少聚会、勤洗手等;引导大家在家做一些让自己感兴趣的事情,或运动、看书,或整理房间、做家务,将注意力转移到能让自己更舒适的活动上。她反复告诉孩子们,如果确实觉察到自己的情绪开始焦虑、压抑、孤独,不妨给自己一个情绪的出口,哭一场、写日记、绘画,或是向父母倾诉、给老师打个电话或微信联系,老师和家长们将一路相伴。

2月20日,安徽省教育科学研究院、安徽省电化教育馆下发了《普通中小学新冠肺炎疫情防控期间教学视频资源录制工作方案》,公布了教学视频资源录制任务分配表,各地市迅速响应。梁爽积极报名,并凭借着优秀的教学成绩顺利被上级部门推荐并选中。这项任务工作时间紧、任务重、要求高但意义重大,她每天坚持工作到深夜,确保按时保质保量完成任务。

2020-03-18 王陈陈 ——记古城路小学教师梁爽 1 1 淮北日报 content_38157.html 1 3 当好疫情防控中的“园丁” /enpproperty-->