内容：指导学生了解什么是读后感，并掌握读后感的特点与写作方法。

引导学生学会找“感点”，并指导学生结合“感点”写好读后感，让其能勇于发表自己的见解，表达真情实感。

让学生养成多读书、多思考、多写读后感的良好习惯，体会阅读带来的快乐。