■ 记者　徐丽丽

本报讯　连日来，我市中小学音乐、美术教师代表齐聚一堂，集中开展课堂教学研讨观摩活动，着力提高美育教学能力水平。

我市中小学音乐教研活动的主题是多声部歌曲教学，旨在引导教师对中小学音乐课堂多声部歌曲教学的关注，开展深入探究，进行实践探索。研讨课活动由淮海路小学李媛媛老师展示小学六年级唱歌课《歌声与微笑》课例，大方得体的教态、合理严谨的教学设计，带领学生在律动、感受、歌唱、表演等活动中有效地完成了教学设计，学生们如沐春风，享受到音乐教学的乐趣。烈山区实验小学董蓓蓓老师展示了小学五年级的唱歌课《晚风》课例，温馨的情感启发，巧妙的情景设计，恰当的声音训练，以同学们生活中的音乐手段，寓教于乐体验音乐艺术之美。研讨环节，参会老师肯定了两名教师在多声部歌曲教学中的成功经验，明确指出了课堂上问题不足，共同探讨在核心素养视野下音乐歌唱教学的新理念、新思路、新方法。由于此次参加研讨展示课的两名教师均为淮北市教师合唱团成员，淮北市教师合唱团指挥结合研讨的教学课例曲目，现场开展专业点评、指导排练，进一步提高音乐课堂教育教学专业水平。

精研美术技能，提升专业素养。淮北市中小学美术教师专业技能培训本次采取主题讲座、创作指导、写生实践及学员作品点评等模式，市教育局教研室教研员国玺从美术教师要不断提升自己的艺术素养和专业内涵，力求把美术教育走向美育教育，使美术教师成为有个性魅力的老师等方面提出指导意见和建议。淮北市著名水彩画家、淮北市青年美协副主席、王丽丽名师工作室成员李松雷老师，围绕水彩画创作等内容展开培训，李松雷《水彩风景写生探微》技法精致、观点睿智、论述精辟、语言诙谐，使参训教师受益匪浅。淮北市中小学美术教师专业技能培训包括技法讲座、技法辅助教学、室外写生、写生作品评比共四项活动内容，培训内容丰富针对性强，从理论的高度和实践的深度，提升了中小学美术教师的专业技能发展，营造了教师间相互学习、探讨交流的氛围，激发唤醒老师们对专业技能的新认知领悟。学员们兴致盎然，丰富了创作思路，大家纷纷表示，培训引领美术教师关注当下的美术现象、把握美术发展趋势的重要性，当美术教育站得更高、看得更远的时候，美术课堂会更有生机活力。