■ 通讯员　贾宇

本报讯　每周五是市第二实验幼儿园户外自主游戏日。

初春的操场上随处可见幼儿的欢快身影。教师在户外划分若干个游戏区域，创设各种游戏坏境，将小中大班不同年龄段幼儿组合在一起，开展游戏。在活动中，幼儿自由地选择游戏内容、游戏材料，自由结伴、积极主动地探索创作游戏。

有的大班幼儿带小班幼儿玩“过家家”游戏；有的孩子模仿解放军绕过迷宫、走过木桩、翻过轮胎，相互对垒；有的孩子两两结伴，一个骑车，一个坐在后面加油鼓劲，绕着幼儿园欣赏沿途风景，见到老师还热情地打招呼。好一派热闹的运动场景。老师们也忍不住和孩子们一起动起来。

户外混龄自主游戏的开展，使幼儿的活动空间、老师的教育空间和孩子的创造空间都得到了充分的发展，不仅给孩子们提供了锻炼体能的机会，满足身心成长的需求，更给了他们无限的想象力，提供混龄交往的机会。