周刊讯　近年来，伴随STEAM教育的兴起，机器人在教育领域开始扮演越来越重要的角色。什么是STEAM教育？机器人教育又有什么好处？

　　带着这些疑问，11月12日上午，来自市实验小学50余名小记者走进了安徽果力智能科技有限公司，近距离地感受他们的新伙伴“果小聪——Gomer”。

　　据了解，“STEAM”旨在让学生们自己完成他们感兴趣的、并且和他们生活相关的项目，从过程中学习各种学科及跨学科的知识。

　　“ 果小聪是一款能‘动手’的软体机器人，不仅具有人脸识别功能，亦可以通过视觉识别自主抓取各种物体，还具有情绪识别、自主路径规划等AI技术的逻辑和原理。”该负责人刘珂首先向各位小记者解释什么是“STEAM”，随后又对“果小聪”进行了简单介绍。

　　听完果小聪的来历后， 瞧！小记者们已经和“果小聪”开始相互握手问好了。在观赏完一段“果小聪”的功能介绍后，小记者们纷纷登台说出自己对未来科技的想象。

　　同时对“果小聪”充满了好奇，“为什么果小聪的手臂是软的而不是硬的？”“果小聪会不会运用到医疗领域？”“果小聪的手臂可不可以制作成可旋转的？如何才能实现旋转功能？”在采访环节中，小记者提出各种心中疑问。刘珂耐心地一一解答孩子们提出的问题，并鼓励各位同学把想对“果小聪”实现的功能都记下来，可以自己慢慢动手学习如何研发成型。

　　此次活动的开展收获满满，小记者们零距离感受人工智能科技的进步，学到许多课堂内学不到的科技知识，更激发他们热爱科学、探索认知的兴趣。

　　见习记者　江贝儿　摄影报道